Ответы на фотографии....
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква
1
1) синеватый, живучесть+
2) француженка, выносливый-
3) доверчивый, вскакивать+
4) стартовать, трудность+
5) счастливец, гостевой-
2.
1) домовитый, направо+
2) отраслевой, ограничивать-
3) юридический, бойцовский+
4) требовать, потомок+
5) смазник, носильник+
3.
1) милостивый, увеличивать+
2) рыжеватый, молодец+
3) разведчик, каменщик-
4) казацкий,январский-
5) расходовать, темнота+
4.
1) выносливый, ухаживать+
2) вражеский, сельский+
3) большинство, приветливый+
4) диктовать, ночёвка-
5) сызнова, клетчатый-
5.
1) опрометчивый, останавливать+
2) задиристый, гостевой-
3) дружеский, близкий-
4) ресничатый, издалека-
5) использовать, трусость+
6.
1) неповоротливый, ночевать-
2) глубина, рассматривать+
3) горошинка, торопливый+
4) скольский, низкий-
5) оперировать, беготня+
7.
1) монашенка, сиреневый+
2) навязчивый, кольцевать-
3) ве...кий, матро..кий-
4) однофамилец, участливый-
5) предчувствовать, доступность-
8.
1) обменивать, предприимчивый+
2) кухонька, сочувствовать+
3) гигантский, сибирский+
4) владелица, нулевой-
5) зачинник, барабанщик-
9.
1) рыбацкий, детский-
2) вкрадчивый,накапливать+
3) радовать, легонький+
4) дрессировщик, перебежчик-
5) удачливый, соломинка+
10.
1) врачевать, оранжевый+
2) прерывистый, дождевой-
3) ступенчатый, издалека+
4) усва...вать, крив...зна-
5) рыцарский, французский+
В двух не вставила буквы,ну,это в принципе не выжно!В заданиях по три ответа в каждом!
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно