Прошла неделя, другая. Дни были еще жаркие, а ночи -

прохладные. В городе наступила такая тишина, что было слышно,

как рвется под легким ветерком первая сентябрьская паутина.

И вот в такую-то (местоимение с то пишем через дефис) бесшумную (перед глухой корня приставка БЕС)  ночь Таня, проснувшись,

услышала... Трудно объяснить, что она услышала, потому что

это были не звуки (противопоставление) , а как бы полузабытые (ПОЛУ всегда пишем слитно) воспоминания, незаметно переходившие одно в другое. И хотя Таня условилась разбудить Петьку, она полежала еще немного (наречие можно заменить синонимом без НЕ) , думая о том, как трепещут листья осины, как зеленый поблескивающий 2 лиственный дым окружает березу. Потом эти звуки стали влажными, точно по дороге к ней они окунулись в речку.  И Таня помнила, как она с одной девочкой проплыла поздним (проверочное слово опозДать) вечером по серебряной (суффикс прилагательного ЯН)  дорожке,  которую по Немухинке проложила луна.

3.Как вы понимаете выражения звуки стали влажными, лиственный

дым?

Влажные звуки - приглушенные; лиственный дым - трепещущие листья дерева.

4.В каком значении употреблено слово трепещут ? Какое еще значение имеет это слово?

Листья трепещут -  колеблются, дрожат. Второе значение - сильно волноваться от переживаний.

Такие слова называются многозначными.

5.Какое значение играет в этом тексте многоточие? Когда оно еще ставится?

Здесь многоточие обозначает недосказанность.

Еще многоточие ставится в следующих случаях:

1) в начале текста для указания, что повествование продолжается после длительной паузы;

2) при неожиданном переходе от одной мысли к другой.

6.Найдите в тексте обособленные члены предложения. Какие это члены предложения?

И вот в такую-то бесшумную ночь Таня, проснувшись, услышала... (обособленное обстоятельство).

Трудно объяснить, что она услышала, потому что это были не звуки  , а как бы полузабытые ) воспоминания, незаметно переходившие одно в другое. (обособленное определение)

И хотя Таня условилась разбудить Петьку, она полежала еще немного,   думая о том, как трепещут листья осины, как зеленый поблескивающий 2 лиственный дым окружает березу. (обособленное обстоятельство)

7.Начертите схему последнего предложения.

И Таня (подлежащее, выражено существительным) помнила (сказуемое, выражено глаголом) , как она (подлежащее, выражено местоимением) с одной девочкой (дополнение, выражено сочетанием существительного с числительным) проплыла (сказуемое, выражено глаголом) поздним (определение, выражено прилагательным)   вечером (обстоятельство, выражено существительным)  по серебряной (определение, выражено прилагательным)    дорожке (обстоятельство, выражено существительным) ,  которую (дополнение, выражено местоимением) по Немухинке (обстоятельство, выражено существительным) проложила (сказуемое, выражено глаголом) луна (подлежащее, выражено существительным) .

Предложение повествовательное, сложноподчиненное, состоит из 3-х частей:

1) главное, двусоставное, нераспространенное, полное, не осложнено;

2) придаточное изъяснительное, двусоставное, распространенное. полное, не осложнено;

3)придаточное определительное, двусоставное, распространенное. полное, не осложнено;

[   ], (как ),  (которую )  СПП с последовательным подчинением.

8.Найдите в тексте слово, в котором все согласные звуки звонкие.

Неделя, другая.

9.Выполните указанные виды разборов.

Поблескивающий2  - основа - поблескива, окончание - ий; приставка -  по, корень - блеск, суффиксы - ива, ющ.