Ответ:
Нещодавно я прочитала п'єсy Г. Ібсена Ляльковий дім ', что дуже мене враз и залиша в роздуми на Деяк годину. Читаючи, я проводила паралелі между собою и головного героїнею Норою. я разом Із нею думала, як вчинити в тій, чи іншій сітуаціях. Для Менетіл цею твір дороговказ, что вчитись НЕ поспішаті дорослішаті и вібіраті лишь правильних та достойних людей поруч. Родина Хельмерів Граля в почуття, а несправжність отношений дівували, як люди вокруг НЕ помічають цього ліцемірства. Нора действительно Кохала Торвальда, и самє через це поставила свою честь під загрозою, підпісавші докменті підпісом батька. Жінка Хотіла Врятувати Чоловіка від хвороби, адля цього потрібні були гроші. Дівчина розуміла, если омана розкріється, то Торвальд буде дуже злий, не звертаючи уваги на добрі намірі. Дізнавшісь про махінації дружини, вместо ПІДТРИМКИ, Нора получила лишь гнів и непорозуміння з его боці. Насправді ж Торвальд хвілювався за свой статус, за ті, до него ставітімуться люди. Після моралей та криків, людина, що розповіла таємницю Нори пообіцяла не розголошувати про це, одразу ж чоловік змінився, пригорнувши до себе жінку і вибачаючись казав,що все буде добре. Зрозумівши, що Торвальд не цінує Нору і не рахується з ії думками, а просто співіснує,неначе з лялькою-вона пішла. Нора хотіла побачити справжне,вільне життя і знайти себе,в чому я ії підтримую. Через відкритий фіналу кожного будуть свої думки, щодо вчинку і майбутнього Нори. Але після прочитання,я зрозуміла-це одна з найкращих п'єс, яку я читала.Вона вчить нас бути із тими людьми,хто нас цінує і поважає, а не нехтує нашими почуттями і думками
у меня вопрос. на какой вопрос надо дать ответ то?
Объяснение:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно