Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от bagitzanovahabiba

Тест по произведению К.Г.Паустовского «Теплый хлеб»
1. В какой деревне происходят события, описанные в сказке?
а) Бережки; б) Хуторки; в) Огарки; г) Ручейки.
2. Кто взял к себе коня?
а) пастух Семен; б) мельник Панкрат; в) плотник Ефим; г) никто не брал.
3. Почему конь стал ходить по дворам «побираться»?
а) его бросил кавалерист; б) Панкрату трудно было прокормить коня;
в) в деревне люди голодали; г) он был не приручен к людям.
4. Как звали мальчика, который жил в Бережках со своей бабкой?
а) Ерема; б) Семен; в) Костя; г) Филька.
5. Какое у мальчика было прозвище?
а) «Ну Тебя»; б) «Конек»; в) «Парнище»; г) «Пастушок».
6. Что сделал мальчик, когда конь постучал мордой в калитку?
а) не вышел из избы; б) закинул хлеб в рыхлый снег;
в) испугался; г) побежал за бабкой, чтобы она накормила коня.
7. «Отчего же стрясся тот мороз? – спросил Филька». Что ответила ему бабка?
а) «от злобы людской»; б) «от страха»; в) «от войны»; г) «от доброты».
8. Куда побежал ночью Филька?
а) в лес коня искать; б) в сарай за дровами; в) к Панкратовой избе;
г) к мельнице за мукой.
9. Что рассказал Филька Панкрату?
а) «…как он обидел бабку»;
б) «…как он выскочил на улицу и побежал к мельнице»;
в) «…как он обидел раненого коня и как из-за этого упал на деревню мороз»;
г) «…как он смеялся над голодной лошадью».
10. Что посоветовал Панкрат Фильке?
а) изобрести спасение от стужи; б) расколоть лед около мельницы;
в) наколоть дров; г) рассказать бабке правду.
11. Что придумал Филька, чтобы мельница заработала?
а) позову бабку на помощь; б) соберу со всей деревни ребят;
в) возьму коня на подмогу; г) попрошу помощи у людей соседней деревни.
12. Что было слышно на реке?
а) частый стук ломов; б) крик сороки; в) удары топоров; г) завывание ветра.
13. Что людям удалось запустить?
а) машину; б) ракету; в) мельницу; г) телегу.
14. Что сделал Филька на следующее утро?
а) пошел за хлебом к Панкрату; б) пошел к реке за водой;
в) стал мастерить фигурки из камня; г) пришел вместе с ребятами к мельнице
15. Каким образом Фильма решил помириться с конем?
а) «…разломил буханку, посолил хлеб из солонки и протянул коню»;
б) «…вон твой хлеб! Иди, копай его мордой из-под снега!»;
в) «…да ну тебя! Дьявол!»;
г) «…на вас не напасешься, на христарадников!».
16. Закончи предложение: «Конь помотал головой, подумал, потом осторожно вытянул шею и…».
а) улыбнулся, обрадовался;
б) рассердился еще пуще;
в) ухмыльнулся сквозь слезы;
г) взял наконец хлеб из рук Фильки мягкими губами.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.