profile
Размещено 3 года назад по предмету Русский язык от mininq1981

1. Прочитайте текст.
Каныш Сатпаев — основоположник казахской академической науки. Особая заслуга
ученого разработка теории металлогении науки о формировании и расположении
месторождений полезных ископаемых. Этот знаменитый геолог открыл самые богатые
залежи меди в Джезказгане, а также стоял у истоков становления отрасли тяжелой
металлургии Казахстана и Советского Союза, строительства канала Иртыш-Караганда.
Сатпаев сделал многое для создания и развития казахстанского филиала Института
геологии, Национальной Академии наук. Сатпаев возглавил академическую науку в
Казахстане в 1946 году.
Открытие крупнейших запасов меди в Джезказгане В результате исследовательских
работ определено, что запасы меди на этой территории превышали два миллиона тонн. В
то время разведанные запасы считались самыми крупными на планете. Обосновывая свою
позицию, Сатпаев написал около 40 научных работ. Чтобы добраться до этих запасов,
понадобились не только знания, но и энтузиазм, настойчивость ученого. Каныш Сатпаев
упорно проводил геологоразведочные работы, добился разрешения бурить скважины даже
зимой. Для этого приходилось установки согревать в 40-градусный мороз, накрывая их
юртой.
Научная деятельность была оценена: в 1942 году ВАК присвоила ученому степень
доктора наук в сфере геологии и минералогии. Составлена карта полезных ископаемых
Казахстана При непосредственном руководстве Сатпаева составлялась карта полезных
ископаемых Казахстана. Для этого разработали комплексный метод, составили рабочие
макеты. Сам метод лег в основу нового направления в геологии — металлогении, а
Сатпаева считают основателем этого направления и
создателем особой казахской
школы» в геологии,
https://www.nur.kz/1782903-vydausiesa-istoriceskie-licnosti-kazahstana. html?utm_source=clipb
oard&utm_medium=article-fragment
nnon prҮ пелове) (10-12​

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан petr1petrowpetroff

    Ответ:

    Прочитал :) А сам сделать не мог/могла ?

    Объяснение:

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.