Размещено 3 года назад по предмету Русский язык от PV8877

Прошу вас помогите пожалуйста кто все задание поможет может кто самый умный я не шарю как правельно Задание 1
Прочитайте тексты, выполните задания.
1. Ответьте на вопросы:
- О каком растении идет речь в двух текстах? __________________________________
- Что вы узнали из текста 1 о грибе-боровике?
- Почему его назвали «белым грибом»?
- Как отличить молодой боровик от старого?
- Как можно охарактеризовать героев сказки – текст 2?

Какого характера информация, данная о боровике, в 1-ом, во 2-ом тексте?

Текст 1.
БЕЛЫЙ ГРИБ-БОРОВИК
Боровик – съедобный гриб. Он имеет твёрдую белую ароматную мякоть, на вкус
сладковатую. Свое второе название “белый гриб” боровик получил за свойство оставаться
белым после сушки.
Определить молодой или старый гриб можно по его шляпке и ножке. У молодого
боровика ножка у основания вздутая. У зрелого – полукруглая. Шляпка боровика также
укажет на его возраст. Нижняя часть шляпки у молодых грибов белого цвета, у старых –
желтовато-зеленоватая.
Все боровики появляются в лесу в июле и встречаются вплоть до октября. Растут
боровики часто целыми семьями. Поэтому, найдя один гриб, следует искать рядом его
родственников. Искать их лучше по краешку леса, на опушках, среди молодой поросли
деревьев.
Текст 2.
КАК АУКНЕТСЯ, ТАК И ОТКЛИКНЕТСЯ
В зелёном лесу, под пушистой ёлкой, жили два брата-боровичка. У них были серенькие шапки и толстенькие ножки.
Боровички жили дружно и во всём помогали друг другу, вместе грелись на солнышке.
А когда шёл дождь, старший боровичок, как зонтиком, прикрывал своей шляпкой
младшего.
...Но скоро старший брат состарился, стал дряхлым, шляпка покрылась глубокими
морщинками. Тяжело ему было стоять, и опёрся он на младшего брата.
Тот потерпел денёк, а потом заворчал:
— Долго ты ещё будешь так стоять! Не могу же я всё время поддерживать тебя! Гляди,
какой я молодой, красивый, стройный! Мне жить надо, а ты солнце заслоняешь!
Не вынес обиды старший брат и рассыпался. Младший вздохнул облегчённо и
подставил солнцу свой бок. Жизнь его вновь стала легка и безоблачна.
Так он жил день, другой.
Задание 2.Расставь знаки препинания в предложениях (тире между подлежащим и сказуемым, прямая речь):
1.Мир фантазий это там, где чудеса,
Мир фантазий это там, где весна…..
2. Никогда разрушайте мир детской фантазии писал великий педагог Александр Нилл.
3. Волшебный мир Гарри Поттера вымышленный мир, в котором происходит действие серии романов о юном волшебнике Гарри Поттере.
4.Пушкин писал Сказка ложь, да в ней намек- добрым молодцам урок.
5.Сказка это волшебный мир, в который мы часто окунаемся

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.