Ответ:ищу парня 15-18 лет писать в лс))))
Объяснение:
Раньше, когда еще не было никаких телефонов, у людей свободное время проводилось иногда в одиночестве, иногда в большой компании.
В одиночестве люди читали газеты и книги, вышивали, занимались садом или оранжереями, вырезали, ездили на лошади, гуляли с собаками. Или делали дела, которые были не самыми важными сейчас, например, перебрать сундуки, поглядеть, что происходит в погребе с заготовками.
С появлением телефонов, особенно мобильных, люди все больше понимают, как им комфортно быть в одиночестве, можно не ездить в гости, не ходить к друзьям, не посещать театры и кино, потому что по видеосвязи можно со всеми увидеться, а посмотреть фильм или представление дешевле и удобнее через экран смартфона.
Спросите каким был отдых до появления телефонов? Да всё было отлично! Современные дети, тратят своё драгоценное время на игры, не подозревая, что вся их жизнь пролетает незаметно и быстро. Но, до того как создали сенсорные телефоны, дети уделяли больше времени чтению, помощи родителям, да и вообще не тратили свое время на всякую ерунду. Читая книги, они развивали свой словарный запас, расширяли свой кругозор. Но, у наших современных детей кругозор маленький, да и словарный запас не блещет. Современные дети стали более жестокими и злыми. Из-за чего это происходит? Верно, это всё из-за игр. Чего мы добились? Да, мы продвинулись в экономике, стали более продвинутыми в области технологии. Но, спросите у современных детей: "Кто написал лунную сонату?". Никто не ответит. Теперь скажите мне, куда мы катимся? Верно, в пропасть.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно