Размещено 3 года назад по предмету Русский язык от tesluka21

Задание 1
1 Прочитайте тексты и сделайте их сравнительный анализ, указав сходства и различия.
2 Прокомментируйте стиль и язык, которым написаны тексты, включив описание цели,
формы, стиля, целевой аудитории, различных языковых средств, в также воздействия,
которое они оказывают на читателя. Свои ответы запишите в таблицу.
Текст А Дизайн младенцев – новая
реальность
«Медпортал», ссылаясь на публикацию британских исследователей в журнале
«ScientificReports», предупреждает, что благодаря быстрому развитию технологий,
позволяющих видоизменять молекулу ДНК, в скором времени наука сможет создавать
генетически модифицированных детей. К такому выводу пришли британские ученые в
результате успешного клонирования животных. Научные сотрудники из Университета
Бата (The
UniversityofBath;
UK) подробно изучили механизмы искусственного
видоизменения генома мышей в молекуле ДНК. И как сообщил в интервью BBC
руководитель исследования – пионер клонирования Энтони Перри (AnthonyPerry),
эффективность описанного в статье метода приближается к 100 процентам.
Другие ведущие ученые и специалисты по биоэтике утверждают, что наступило
время для серьезного общественного обсуждения проблемы «дизайнерских детей» -
генетически модифицированных для красоты, интеллекта или здоровья. Доктор Перри,
который провел первые опыты по клонированию мышей и свиней, сказал, что ранее его
перспектива была из области фантастики, но наука быстро догоняет фантазию. В своей
публикации доктор Перри подробно рассказал, как формируется геном мышей из
сперматозоида и яйцеклетки. «Мы использовали пару молекулярных ножниц и
молекулярно-спутниковую навигацию – это последняя разработка «Crisprtechnology» -
более точный способ редактирования ДНК, чем все, что было раньше». По мнению
доктора Перри, в будущем ученые смогут видоизменять геном человека, влияя на
будущие предрасположенности и качества рождающихся детей. Дизайнерские дети
заведомо будут красивыми, здоровыми, с высоким уровнем интеллекта. «Возможность
конструировать младенцев – уже не фантастика, - отметил он, - так как за последнее
несколько лет генетические исследования продвинулись далеко вперед». Предполагается,
что ученые будут использовать разработанные методики для корректировки
генетической предрасположенности будущих детей к болезням, а также для отбора
определенных качеств.Не все согласны с такой перспективой, и потому общественность должна быть
готова к серьезной дискуссии по этому вопросу. Профессор Перри считает, что в целом,
нужно быть очень осторожными: «Есть наследственные заболевания, кодируемые
мутациями в ДНК, и некоторые люди могли бы сказать, что не хотят, чтобы такие
болезни проявились у их детей. К числу подобных заболеваний относится и кистозный
фиброз, который увеличивает риск развития рака. Существует много спекуляций, и
потому нужно быть готовым к дискуссии, чтобы разобраться в этом вопросе. Наука
существовала и существует как широкое сообщество, и потому надо оценить последствия
и решить, что является приемлемым.
Текст Б
Клонирование ребенка приживется в обществе, уверен эксперт Джон Гардон
Родители, потерявшие детей при трагических обстоятельствах, в ближайшие 50 лет
получат технологию, позволяющую клонировать ребенка, сообщает TheTelegraph.
Нобелевский лауреат Джон Гардон, занимавшийся клонированием лягушек и овец,
делает именно такой прогноз. Правда, понятное дело, что клонирование человека
вызывает сразу множество этических вопросов. С дугой стороны, экстракорпоральное
оплодотворение тоже воспринималось в штыки, когда только было разработано. Но
после 1978 года, когда появился первый "ребенок из пробирки", ЭКО стало широко
использоваться. По мнению Гардона, лауреата Нобелевской премии, эффективное
клонирование человека означает то, что на свет будет появляться полностью
идентичный близнец. То есть это копирование материла, уже созданного природой. А
все методы, улучшающие человеческое здоровье, обычно охотно принимаются в
обществе. Клонирование, в свою очередь, может решить много проблем. Специалист
признался: на своих лекциях в Кембридже он нередко спрашивает слушателей,
позволили ли бы они родителям, которые не могут больше иметь детей, клонировать
ребенка, используя яйцеклетки матери и клетки кожи первого ребенка. Конечно, если
бы технология была безопасной. «Обычно 60% высказываются в поддержку
клонирования. Те, кто против, говорят о том, что ребенок будет ощущать себя заменой
и не уникальным индивидом. Но почему я должен останавливать родителей, если они
приняли решение клонировать ребенка», - отмечает Гардон.
Сходства текстов
Различия текстов
Текст 1
Текст 2
Форма (жанр)
Целевая аудитория
Цель
Содержание (О чем текст? Тема, идея, проблема)
Стиль
Лексические особенности теория +2 примера
Синтаксические особенности теория +2 примера

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.