Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от igris3

1. Происхождение ветряных мельниц затеряно во тьме веков. 2. Впервые они упоминаются в 1750 году до н. э. в кодексе вавилонского царя Хаммурапи. 3. … встречаются устройства по орошению земли, мельницы ли это – тайна, сравнимая с падением Вавилона.
4. Следующей на роль родителя загадочного механизма пробуется Греция. 5. Математик Герон Александрийский в I веке н. э. в трактате «Pneumatica» описывает устройство, похожее на прототип ветряной мельницы. 6. Древний грек писал о ветряке из бумаги, простой детской игрушке. 7. Патент на ветряную мельницу Эллада не получает. 8. Вопрос о том, где и когда построены первые ветряные мельницы, остается открытым.
9. Наступают темные века, средневековый период с падения Западной Римской империи и до эпохи Возрождения. 10. В темноте не разглядеть и ветряных мельниц: даже если они уже крутили свои лопасти. 11. Их движение скрыто от глаз историков. 12. Сирия, Месопотамия и Персия становятся частью исламского мира, и греческое наследие попадает в руки арабов. 13. Многие греческие трактаты переводятся и дополняются, инструменты заимствуются. 14. След ветряных мельниц теряется в переселениях и захватнических войнах, чтобы вновь появиться на Востоке, где сыщики с историческим образованием впервые обнаружили ветряные мельницы.
15. Первое настоящее упоминание ветряных мельниц приходится на Персию X века н. э. 16. «…Земля ветров и песка. 17. Там ветер гонит мельницы и поднимает воду из ручьев, чтобы орошать сады. 18. Нигде в мире нет места, где ветра используются чаще», – путешественники оставляли такие описания персидских владений. 19. Археологи нашли остатки тех мельниц!
20. Исламские ученые настаивают, что популяризацию мельниц в Европе обеспечили Крестовые походы. 21. Если крестоносцы, захватив предметы роскоши, позаимствовали и идею ветряных мельниц, то впервые они приметили их, наверное, после удара буйного сарацина, потому что в Европу мельница пришла перевернутой на 90 градусов – в буквальном смысле. 22. Персидские мельницы были горизонтальными, европейцы построили вертикальные.
23. Великаны, чей исторический след так тяжело было обнаружить, работали почти как сегодняшние. 24. Есть мнение, что подобный жернов – одна из первых конструкций в истории человечества - старше даже самого дедушки колеса!

Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.

Автор текста использует лексические средства — (А)___ предложение 4 и (Б)_ в предложении 14. Такие синтаксические средства, как (В)_ (предложения 12, 14, 17) помогают убедить читателя в истории возникновения ветряных мельниц», а (Г) ____ (предложения 19,24) выразить авторское отношение к создателям ветряков.

1) литота
2) сравнение
3) ряд однородных членов
4) восклицательные предложения
5) синтаксический параллелизм
6) метафора
7) риторические вопросы
8) лексические повторы
9) эпитеты

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.