profile
Размещено 5 лет назад по предмету Русский язык от Ксюша7312

Ребята, помогите пожалуйста перевести текст по чувашскому языку: 40 баллов
                                                       Кăнтăрла.


 

     Шкулта пирĕн кашни кун
пилĕк е ултă урок пулать. Математикăпа вырăс чĕлхи урокĕсем кашни кун пулаççĕ.
Чăваш чĕлхи урокĕсем вара эрнере икĕ хут çеç пулаççĕ. Эпĕ чăваш чĕлхи урокĕсене
чăтăмсăррăн кĕтетĕп, мĕншĕн тесен вĕсем мана питĕ килĕшеççĕ. Шкулта эпир икĕ
хут апатланатпăр. Пĕрремĕш урок хыççăн ирхи апат: пăтă, икерчĕ, какао, сыр.
Пиллĕкмĕш урок хыççăн кăнтăрлахи апат çиетпĕр: яшка, çĕр улми нимĕрĕ, гуляш,
плов, котлет, чей, компот. Ытлари кун, кĕçнерни кун тата шăмат кун пирĕн ачасем
класĕпех ишме çуреççĕ. Уроксем хыççăн эпĕ те бассейна каятăп. Пире Василий
Николаевич тренер ишме вĕрентет. Çавăн пекех эпĕ медиацентрта кĕнеке вуласа е
ноутбукпа ĕçлесе ларма юрататăп. Шкулта час-часах тĕрлĕрен мероприятисем
иртеççĕ. Вĕсенче те тăтăшах хутшăнатăп. Хĕр ачасемпе стена хаçачĕ е презентаци
тума юлатăп.

     Тăватă сехетре эпĕ киле
каятăп. Салтăннă хыççăн апат çиетĕп. Манăн анне ĕçлемест, килте пĕчĕк шăллăмпа
ларать. Мана уроксене тума пулăшать. Эпĕ килти ĕçсене тăватăп та юратнă фильм
пăхатăп.

 

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Кот51
    Shkulta Piren šály kun pilĕk e ulta lekce bazén . Matematikăpa vyras chĕlhi urokĕsem šály pulaççĕ kun . Chăvash chĕlhi urokĕsem vara ernere Ike vesnička CEC pulaççĕ . EPE chăvash chĕlhi urokĕsene chătămsărrăn kĕtetĕp , mĕnshĕn stísněné vĕsem mana Pite kilĕsheççĕ . Shkulta Epirus ike apatlanatpăr vesnička . Pĕrremĕsh lekce hyççăn irhi apatie Pata , ikerchĕ , kakao , sýr . Pillĕkmĕsh lekce hyççăn kăntărlahi APAT çietpĕr : Yasha , Cer ulmi nimĕrĕ , guláš rýže , masové kuličky , jejichž kompot . Ytlari kun kun kĕçnerni acetát shămat kun Ah Piren klasĕpeh Ishme çureççĕ . Uroksem hyççăn EPE ty kayatăp bazén . Basil svátek Nikolajevič trenér Ishme vĕrentet . Cavan pekeh EPE mediatsentrta kĕneke Woolas e noutbukpa ĕçlese Larmor yuratatăp . Shkulta - hodinové hodiny tĕrlĕren meropriyatisem irteççĕ . Vĕsenche ty tătăshah hutshănatăp . Její achasempe e Prezentace zeď haçachĕ Tůma yulatăp .     Tăvată sehetre EPE kýl kayatăp . Saltănnă hyççăn APAT çietĕp . Manan anna ĕçlemest , kilt Pechek shăllămpa Lara . Mana uroksene pulăshat Tůma . EPE Kilty ĕçsene tăvatăp tomto yuratnă filmu păhatăp . вот
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.