Ответ:
Абвахта- гауптвахта
Авось - либо- возможно, может быть
Ажно- так что
Азовка- мифическое существо
Аксамит- бархат
Алтын- три копейки
Аспиды- ядовитые змеи
Б
Бабайка- большое весло, прикрепленное к лодке
Бает- говорит, рассказывает
Байдак- речное судно с одним большим парусом
Балагта- болото
Балакать- говорить
Балдахин- украшенный навес на столбиках
Балодка- одноручный молот
Баса- красота, украшение, щегольство
Батог- палка
Бергамоты- сорт груш
Беремя- охапка
Босовики- домашние туфли
Бояре- богатые и знатные люди
Брань- битва
Братим- побратим
Броня- одежда из металла, защищающая воина от ударов
Булат- оружие из стали
Бурочки- вид теплых сапог для холодного климата, часто валенки
Бюро- стол с ящиком для хранения бумаг
В
В дозор ходить- караулить, сторожить
В сугон- в погоню
Вакантное время- каникулы
Вакация- каникулы
Ведаться- знаться
Венути- повеять, подуть
Вершок- старая мера длины, равна 4.4 сантиметра
Вестимо- конечно, само собой разумеется
Ветошка- тряпочка
Витязь- храбрый воин, богатырь
Во́рвань- жидкий жир, добываемый из сала морских млекопитающих. Применялась для освещения в лампах и в уличных фонарях
Встреть- встретить
Выворотень- корневище большого дерева, вывернутого из земли
Выдюжить- выдержать, вытерпеть, перенести
Г
Галушка- клецка, сваренная в воде или в борще
Гальёта- небольшое купеческое судно
Ганать- гадать
Глас послушания- ответный голос
Горазд- умеет
Горка- этажерка в форме пирамиды для дорогой посуды
Горница- комната
Гребля- узкая плотина на реке
Д
Девушка сенная- служанка
Десть- 24 листа
Дивить- удивлять, удивить
Е
Ества- кушанья, еда
Ежели- если
Ж
Жалейка- дудочка из ивовой коры
Жбан- кувшин с крышкой
Жемчуг бурмицкий (бурмитский)- крупный и круглый жемчуг
Жерновцы- небольшая ручная меленка
Объяснение:
Надо написать глаг предлог сущ и наречие с
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно