Ответ:
Родина это наше все это место где мы родились где родились наши родители за нашу родину сражались и погибли на войне много людей родину нужно ценить уважать ее традиции и соблюдать их нужно всегда быть патриотом пытаться помочь своей родине или же хотябы не мусорить не причинять ей вред родина наша мать
должно быть примерно так:
Объяснение:
Измена Родине - это один из самых ужасных поступков, который может совершить человек. Никакое предательство не заслуживает прощения. На такой низкий шаг по отношению к своей Родине способен пойти только трусливый и лишенный всякого достоинства человек. Предательство своей страны - это тяжкое преступление. Достойный, сильный духом человек, который верен себе и своим идеалам, никогда не изменит своим убеждениям и своей Родине. В подтверждение данной мысли приведу пример из произведения Н.В Гоголя «Тарас Бульба». Сын Тараса Бульбы Андрий переступает законы Запорожской Сечи, которым верны остальные казаки и которые определяют их поведение. Основным законом можно считать утверждение, что Сечь – родная земля, дом, который нужно защищать любой ценой. Андрий нарушает законы верности Родине, законы товарищества из-за любви к прекрасной полячке, он переходит на сторону врага, с оружием в руках выходит против казаков, за что и расплачивается жизнью: отец убивает его, причем главный герой до последнего не понимает, как его сын мог предать товарищей и веру. Такова расплата за отречение от Родины. Андрий проявляет «чрезвычайную низость души», становится предателем и потому не может рассчитывать на прощение. Другим примером предательства своей Родины послужит поступок героя произведения В.Быкова «Сотников». Действие повести происходит во время Великой Отечественной войны. Партизаны Рыбак и Сотников отправляются на выполнение задания. Рыбак подготовлен к жизни в партизанском отряде лучше, а Сотников, бывший учитель, простужен, болен, является помехой - именно это стало причиной того, что они попали в плен. Чувствуя свою вину перед жителями деревни, Сотников пытается спасти их, взяв всю вину на себя. В последнюю ночь перед казнью он много думает о других, его больше всего волнуют обязанности перед ними. Рыбак же думает о себе, ради спасения собственной жизни он готов служить врагам, соглашаясь остаться служить у немцев полицаем. В случае Рыбака страх подавил чувство верности Родине, и партизан стал предателем. Это низкое решение повлекло за собой неотвратимое: Рыбак участвует в казни Сотникова, а потом, глядя в глаза жителей деревни, понимает, что назад пути не будет. Таким образом, можно сделать вывод о том, что человек, предавший свою страну, показывает всю низость своей души, он не достоин называться гражданином и заслуживает только презрение.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно