Размещено 2 года назад по предмету
Русский язык
от EvgeneeIzronov
Практическая работа №1 Лингвостилистический анализ текста. Цели: 1)совершенствовать навыки лингвостилистического анализа текста; 2)повторить языковые средства выразительности; 3)воспитывать языковую культуру. Оборудование: раздаточный материал, тетради для практических работ. Порядок выполнення работы: Прочитайте текст, выполните лингвостилистический анализ по следующей схеме. (см. примечание); Определите тему текста: Выделите ключевые слова и словосочетания, раскрывающие тему; Докажите, что данный текст относится к контаминированному типу речи 5. примерами); Определите виды связи предложений в 1 и 4 абзацах; Найдите языковые средства выразительности, используемые в тексте (с 6. 8. хотел сказать автор. Какова роль рефрена (т.е. повторяющихся стихотворных строк); Укажите стиль языка; Попробуйте сформулировать основную мысль данного текста, о чём нам «Как хороши, как свежи были розы…» Где-то, когда-то, давным-давно тому назад, я прочёл одно стихотворение. Оно скоро позабылось мною… но первый стих остался у меня в памяти: Как хороши, как свежи были розы… Теперь зима: мороз запушил стёкла окон; в тёмной комнате горит одна свеча. Я сижу, забившись в угол; а в голове всё звенит да звенит: Как хорсши, как свежи были розы… И вижу я себя перед низким окном загородного русского дома. Летний вечер тихо тает и персходит в ночь, в тёплом воздухе пахнет резедой и липой; а на окне, опершись на выпрямленную руку и склонив голову к плечу, сидит девушка - и безмолвно и пристально смотрит на небо, как бы выжидая появления первых звёзд. Как простодушно-вдохновенны задумчивые глаза, как трогательно-невинны раскрытые, вопрошающие губы, как ровно дышит ещё не вполне расцветшая, ещё ничем не взволнованная грудь, как чист и нежен облик юного лица! Я не дерзаю заговорить с нею - но как она мне дорога, как бьётся моё сердце! Как хороши, как свежи были розы… А в комнате всё темней да темней… Нагоревшая свеча трещит, беглые тенн колеблются на низком потолке, мороз скрипит и злится за стеною - и чудится скучный, стар