помогите ппжжп

1. Найдите слово, в котором написание гласной в корне проверяется ударением:

а) выр…сли б)уг…реть в)бл…стеть г)р…скошный д)соб…рать

2. Вставьте пропущенные буквы:

заб…жал, с…емка, пос…дел от горя, зас…делся, птич…и.

3. Разберите слова по составу:

пешеход, предгрозовой, въехал, дороженька.

4. Укажите слово, в корне которого пишется О:

а)р…стение б)к…сание в)распол…гаться г)разг…реться д)отр…сль

5. Найдите разносклоняемое существительное:

А)санаторий Б)галерея В)пламя Г)аллея Д)история

6. Укажите правильный вариант пропущенных букв: по тусклой зыб.., приказ о возвращени.., о человеческой фантази.., в лунном сиянь.., держать ногу в стремен.., в горах Швейцари.., к Мари.. Петровн…

А) –и, -и, -и, -е, -и, -и, -и, -е;

Б) –е, -и, -и, -и, -е, -и, -е, -е;

В) –и, -и, -и, -и, -и, -и, -и, -е;

Г) –е, -е, -и, -и, -и, -и, -и, -е;
Д) –е, -е, -е, -е, -и, -и, -и, -е.

7. Укажите правильный вариант пропущенных букв: звоноч..к, бубенч..ки, реч..нка, горош..к, реч..нька, пальч..ки, листоч..к.

А) –и, -и, -о, -ы, -е, -и, -и;

Б) –и, -е, -ё, -и, -и, -е, -и;

В) –е, -и, -о, -е, -е, -и, -е;

Г) –и, -и, -ё, -и, -и, -и, -и;

Д) –е, -е, -о, -е, -и, -е, -е.

8. От каких слов можно образовать существительные с суффиксом –щик?

А) обида, разведать, камень;

Б) поднос, автомат, заказ;

В) буфет, переводить, резать;

Г) переписать, возить, подряд;

Д) угон, барабан, кровля.

9. В каком слове перед суффиксом пишется ь?

А) пон..чик;

Б) стекол..щик;

В) камен..щик;

Г) барабан..щик;

Д) табун..щик.

10. Укажите слово, строение которого соответствует схеме:

приставка, корень, суффикс, окончание, суффикс.

А) пришкольный В) удивительный

Б) приготовился Г) приближается

11. Найдите слово с приставкой при-:

А)пр…пятствие Б)пр…сутствовать В)пр…образовать

Г)пр…вращаться Д)пр…огромный

12. Трудяга – он или она?

А) женский род Б) мужской род В) общий род

13. Найдите существительное с приставкой НЕ-:

1)(Не) место красит человека, а человек место.

2)Вася – (не)ряха.

3)(Не) решительность шахматиста.

4)(Не) настье задержало нас в пути.

14. В каком слове после приставки пишется буква И?

А)меж..нститутский В)под…тожить

Б)без…нициативный Г)под…скать

15.Соотнесите фразеологизмы с их толкованием:

1)преувеличивать а) доводить до белого каления

2)голодать б) задрать нос

3)очень разозлить в) делать из мухи слона

4)зазнаться г) положить зубы на полку

16. Найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка:

1)Женя положила ключ и телеграмму на край стола и вышла из комнаты.

2)Красивый пейзаж вызывает у людей радостное чувство, отвлекает от грустных мыслей.

3)Я вспоминаю то утро, когда отец вернулся из экспедиции.

4)Ветер нагнал к веранде кучу листьев и теперь они лежали маленькой горкой.

17. В каком ряду во всех словах пропущена буква Е?

1) пр…бежать, пр…тих

2) пр…увеличить, пр…града

3) пр…возмочь, пр…тупился

4) пр…одоление, пр…шить

18. Отметьте группу слов, имеющих после шипящего букву «о»:

1) крыж…вник, ш…рох, девч…нка, стереж…т;

2) друж…к, уж…нок, камыш…м, горош…к;

3) пастуш…к, малыш..м, зайч…нок, реч…нка;

4) подуш..чка, ореш…к, друж…к, шапч…нка.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.