Ответ:

[1]

В пособии представлены занятия разных видов (уроки чтения, обсуждения и анализа текста, уроки внеклассного чтения и обучения устным и письменным высказываниям, уроки текущего и итогового контроля), направленные на активизацию мыслительной деятельности школьников (задания с обязательной аргументацией своей позиции и формулировкой выводов, актуализацией внутрипредметных и межпредметных связей, вопросы проблемного и дискуссионного характера и др.).

Урок 92. М. де Сервантес Сааведра. "Дон Кихот": жизнь героя в воображаемом мире

Урок 93. "Дон Кихот": пародия на рыцарские романы

Урок 94. "Дон Кихот": нравственный смысл романа

Урок 95. "Дон Кихот": вечные образы в искусстве

УРОК 92

М. де СЕРВАНТЕС СААВЕДРА. «ДОН КИХОТ»:

ЖИЗНЬ ГЕРОЯ В ВООБРАЖАЕМОМ МИРЕ

Основное содержание урока

Слово о писателе. Проблема истинных и ложных идеалов. Герой, создавший воображаемый мир и живущий в нём. Сражение с ветряными мельницами.

Основные виды деятельности.

Чтение и обсуждение статьи учебника о Сервантесе и его романе, статьи «О писателе» из практикума «Читаем, думаем, спорим...». Сообщения о Сервантесе с показом его портретов. Составление плана статьи учебника. Восприятие и выразительное чтение фрагментов романа. Устные ответы на вопросы (с использованием цитирования). Участие в коллективном диалоге. Различные виды пересказов. Составление историкокультурных и лексических комментариев. Инсценировка обряда посвящения Дон Кихота в рыцари. Выявление способов создания комического. Нравственная оценка героев романа.

СОДЕРЖАНИЕ УРОКА

I. Краткий рассказ о писателе.

Рассказ учителя о Сервантесе (см.: http://www.litra.ru/biography/get/biid/00353931190805845288/) с включением сообщений учащихся и показом портретов, памятников, мест в Испании, связанных с его именем.