Ответ:
Пишу я вам из холодной снежной Сибири. У нас температура днем за окном минус тридцать три с половиной градуса, а ночью вообще столбик термометра опускается до значения минус сорока одного градуса. Зато зимой весело, можно кататься на санках с ледяной горы, кататься на коньках и лыжах, лепить снеговики.
Скоро наступит очень возшебный праздник – это Новый Год! Мы будем наряжать красивую елку дома и в школе. И я хочу попросить подарки у вас, дорогой Дедушка Мороз, для себя, своих родственников и друзей.
Маме подари, пожалуйста, длинную норковую шубу, чтобы она не мерзла этой лютой зимой. Папе подари хороший автомобиль, так как машина, на которой отец нас возит по дорогам, часто ломается и нам приходится ходить пешком, либо ездить на трамвае. Моему лучшему другу Сереже и мне подари ролики на лето. Это наша с Сережей мечта – покататься на роликах в закрытом стадионе и летом в городском березовом парке.
Еще, я хочу, чтобы вы позаботились о бабушке с дедушкой. Я их очень люблю. Они живут от нас отдельно в своей двухкомнатной квартире на втором этаже. Когда я прихожу к ним в гости, бабушка угощает меня очень вкусными блинчиками со сметаной, а дедушка всегда играет со мной в шашки. У них слабое зрение, но они очень любят смотреть разные телевизионные программы и сериалы, правда телевизор у них дома есть только с маленьким экраном по диагонали. Дедушка Мороз, пожалуйста, подари им телевизионный домашний кинотеатр. Это обязательно сохранит им зрение и улучшит их настроение.
А еще, Дед Мороз, я хочу сам вам сделать подарок. Я пока еще не очень богатый человек, потому что я еще маленький и учусь в школе, но у меня есть конфеты, хлопушки и домашнее варенье, которое изготовила моя бабушка на зиму. Я все эти гостинцы оставлю под елкой в новогоднюю ночь для вас. Надеюсь, вы найдете эти подарки, и они вам очень понравятся.
Желаю вам веселого новогоднего торжества, и спасибо за все.
Объяснение:
В место имени можно писать другое имя.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно