Ответ:
Помог чем смог
Объяснение:
Предложения с причастным оборотом (примеры):
Я увидела кота, лакающего молоко из миски.
На улице шел дождь, сопровождающийся раскатами грома.
На дереве сидела ворона, громко каркающая куда-то в сторону.
В небо поднимался самолет, улетающий в другую страну.
На сцене находился мужчина, исполняющий веселую песню.
Он слушал музыку, доносящуюся из радиоприемника.
Снаружи моросил дождь, сопровождающийся небольшими раскатами грома.
Деепричастные обороты:
1) Я любил читать книгу, болтая ногой.
2) Она была очень красивой, танцуя балет, в остальном я не видела ее преимуществ.
3) Ты танцуешь, словно ангел, махая ручкой с небес.
4) Решая уравнение, будьте внимательны: может появиться ошибка!
5) Готовясь к экзамену, примите таблетку, чтобы не нервничать.
6) Он любил ее, совершая огромную ошибку.
7) Силу надо использовать разумно, прикладывая к делу.
8) Расстроившись, он получит неправильный ответ.
9) Делая и то, и другое, вы можете ошибиться.
10) Возомнив себя Цезарем, он пошёл играть.
11)Используя антивирус, будьте осторожны.
12)Советуя ей, вы можете навредить.
13) Скачавши мультфильм, я пошел его смотреть.
14) Выпивши сок, я поняла, что он был далеко не апельсиновым.
15) Вынимая пробку из шампанского, вы можете не удержать ее.
16) Прогулявшись по двору, я решила заняться уборкой.
17) Проверяя домашние задания, наша учительница чуть не упала в обморок
18) Он любил меня сильно, только было в нем что-то странное: любил он меня, размахивая руками, не делая при этом ничего путного.
19) Раскрывая всю суть романа, школьник Вася допустил грамматическую ошибку, за что учительница снизила ему балл.
20) Полежавши на постеле, мои коты с гордой мордой пошли есть
21) Осознавая всю тяжесть преступления, уголовник признался в нем.
22) Загружая фильм, я поняла, что это не тот фильм, который мне нужен
23) Выделяя нужные слова интонацией, Мария отлично защитила свой диплом
24) Смотря на прекрасную статуэтку, я задумалась о ее покупке.
25) Используя деепричастные обороты, мы многое можем выразить :Р
Причастные обороты:
1) На улице был ливень, сопровождающийся раскатами грома и ужасными картинами.
2) Сегодня я увидела милого котенка, лакающего молоко прямо с земли.
3) Речь, отражающая смысл, — правильная речь.
4) То мы говорим, то заставляем человека, говорящего путные вещи, говорить чушь.
5) За 25 часов я подготовился к экзамену, проходившему час назад.
6) Гнезда строят прилетающие на юг птицы.
7) Живущие на юге птицы очень часто прилетают к нам.
8) Студент, набирающий на клавиатуре задание, так и не смог ничего решить.
9) Буква, находящаяся между "ц" и "к" на клавиатуре, — "у".
10) Я был администратором проекта, открывшегося совсем недавно: 1 год назад.
11) Сегодня у нас пятая годовщина свадьбы, прошедшей пять лет назад.
12) Решающим моментом стал мяч, залетевший, словно пуля, в ворота противника.
13) На сцене находилась женщина, исполняющая только джаз.
14) Мы вышли на улицу, там было солнце, пригревающее наши скромные тела.
15) Он слушал русский рок, доносящийся из его плеера.
16) На клене сидела птичка, вяжущая гнездо.
17) Кошка, спящая в моей кровати.
18) Он был абонентом, звонившим мне 23 раза.
19) Это просто потрясающе: клоун в цирке, заводивший всю публику.
20) Совершив речевую ошибку, он осознал, что она, сделанная им случайно, была очень грубой.
21)Я смотрела на женщину, кликающую в темноте.
22) В клубе было много завывающих под фонограмму певичек.
23) Я увидел,когда был на пляже, что были люди, тонущие в глубинах моря.
24) Он захотел блинчик, поджарившийся в печке.
25) Он были котами, спящими прямо на полу.
ССП:
1) По небу проплыли маленькие тучи, и начался дождь.
2) Во время войны многие старые воевали, а молодые помогали им.
3) Температурный коэффициент был высок, а еще выше было напряжение.
4) Дети внимательно смотрели на клавиатуру, пока взрослые не разрешили им поиграть
5) Я решил прогуляться в парк, а охранники сказали, что он закрыт.
6) Осень наступила внезапно,и все птицы улетели.
7) Вечером я решила учиться,а уже ночью мне было лень.
8) Ответы были неправильными, поэтому я подала жалобу.
9) Модем работал некорректно, и я решила его заменить.
10) Глядела-глядела на монитор, а он оказался невключенным.
11) Поставила в вазу цветы, а они скоро завяли.
12) Скоро будет лето, и все опять начнут купаться.
13) Не люблю комаров, и комары не любят меня.
14) Решила задачку, и учительница поставила мне "5".
15)У меня в детстве была черепаха, и сейчас я хочу завести еще.
16) Я уже был далеко от дома, и вдруг мне позвонили.
17) Открыли дверь на кухню, и оттуда так и стало манить великолепным запахом.
18) Мой друг ушел, а я остался тут.
19) Я сижу дома, а на улице такая хорошая погода.
20) Некоторые птицы хорошо видят в темноте, а я хорошо вижу только на свете!
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно