Размещено 2 года назад по предмету
Русский язык
от egormarinskih68
Блок 2. Словообразование. Прочитайте текст. Выполните задания. 1. Теплая з...лотая осень легко пр...К...сается к дальнему лесу. 2. То тут, то там заг...раются ж...лтым огнем пр...дорожные осинки и зам...рают в ожидании лист...пада. 3. Пр...бл...жение осени чувствуют и клёны. 4.Во всю ширь ра...кинули они свои резные разн...цветные листья. 5. Нарядные б...рёзки ра...пол...жились на левом краю леса. 6. На них ещё много 3...леных лист...ев. 7. Но и до них доб...рётся осень. 8. B...пыхнут тогда на б...рёзках Ж...лтые и оранжевые огоньки, словно заг...рится множество св... чей. 9. А на другом краю леса р...стут пушистые вечH...3...леные ели. 10. Осень не пр...града для их пышной хвои. 11. Не оставит осень никого в стор...не от своей заботы. 12. Всех пр...нарядит, пр....Голубит последним бе...ценным т...плом, оз...рит неяркими луч...ми и уйдет на покой.
I 1. Из предложений 1-3 выпишите слова с чередующимися гласными в корне.
2. Из предложений 10-12 выпишите слова с приставками, правописание которых зависит от значения. Объясните значение приставок.
3. Из предложений 34 выпишите сложное слово, в котором есть соединительная гласная. От каких слов оно образовано? 4. Из предложений 1-3 выпишите формы одного и того же слова, выделите окончания.
5. Выпишите из предложения 2 слово, соответствующее схеме: поло.
6. Из предложения 4 выпишите слово, образованное суффиксальным способом.
7. Из Слов загустение, густеть, загустеть, густой Составьте словообразовательную цепочку, выделяя новые появляющиеся морфемы.
8. Сгруппируйте слова по способу образования. Ра...кинули, огоньки, пр...нарядит, подберезовик, ожидание, пр...дорожные.
Даю 40 балов тому кто выполнит всё качественно и понятно!