Размещено 2 года назад по предмету
Русский язык
от Pasivchik228
Задание 1.
1. Прочитайте текст.
_______________
Наша сем..я (не)давно в..ехала в новую кв..ртиру в высотном доме. И оказалось, что в этой квартире ещё кто(то) живёт.
В углу кухн.. этот кто(то) (не)видимый постоянно изд..вал (не)понятные звуки и иногда стучал. Кто бы мог это быть? Соседи тоже слышат и звуки, и стук. Но одна бабушка с первого этажа сказала: «Это д..мовёнок. (Не)бойтесь его». Она посоветовала ост..влять ему вечером молока и хлеба, которые должны были утром и(з,с)чезнуть. Но еда не исчезала.
Мама же хотела обратит..ся на програ(м,мм)у, где и(з,с)следуют паранормальные явления, но вскоре мы всё же узнали, кем был наш «домовёнок».
Оказалось, что звуки и стук издавал вор..нёнок, которого приютили наши соседи (с)верху.
(по Ю. Фишман)
2. Спишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
Задание 2.
1. Определите стиль (художественный, публицистический, официально-деловой, научный или разговорный) и тип текста (рассуждение, повествование или описание).
2. Придумайте и запишите заголовок .
3. Заполните таблицу примерами. Выпишите из текста три слова каждой части речи (форму слова не изменяйте). Таблица на фото.
4. Найдите в тексте нераспространённое предложение. Выпишите его.
5. Выпишите грамматическую основу выделенного в тексте предложения . Укажите, какой частью речи выражены главные члены предложения.
6. Выпишите из текста два слова, в которых количество букв на одну больше, чем количество звуков.