profile
Размещено 2 года назад по предмету Русский язык от mamalama92

Распределите номера БСП на 3 группы:
1) между частями БСП ставится запятая или точка с запятой;
2) двоеточие;
3) тире.
Знаки препинания не расставлены, выписать в нужно только цифры предложений, которые соответствуют данным колонкам.

Из каждой колонки под таблицей нужно выписать по одному предложению и разобрать его синтаксически.

(1) Всё в таинственном молчанье холм оделся темнотой ходит в облачном сиянье полумесяц молодой. (2) Государь прав мне должно обеспечить будущую судьбу мою. (3) Народ утих разошелся двор опустел. (4) Возвратясь нашел он молодого человека почти без памяти лежащего на лавке ему сделалось дурно голова разболелась, невозможно было ехать… (5) Ночь была темна, небо покрыто тучами в двух шагах от себя нельзя было ничего видеть. (6) Воображение ее было поражено она видела Дефоржа, спокойно стоящего над медведем. (7) Молчит неверный часовой опущен молча мост подъемный врата отверсты в тьме ночной рукой предательства наемной… (8) Вдруг Дубровский вздрогнул в укреплении сделалась тревога. (9) За мной гнались я духом не смутился и дерзостью неволи избежал. (10) На дворе была метель ветер выл, ставни тряслись и стучали всё казалось ей угрозой и печальным предзнаменованием. (11) Я зашел в первую избу, отворил дверь в сени, окликнул хозяев никто не отвечал мне. (12) Этот Германн лицо истинно историческое у него профиль Наполеона, а душа Мефистофеля. (13) Буря не утихала я увидел огонек и велел ехать туда. (14) Ветер затих на мгновенье мерные удары колокола ясно достигли до моего слуха. (15) Сучья поминутно задевали и царапали его ноги поминутно вязли в болоте.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.