Размещено 2 года назад по предмету Русский язык от TUTUTUTU

Задание 1. Найдите верные утверждения 1) Русская берёза! (2)Ни одно из деревьев не вмещает столько национальных понятий, не рождает столько образов и сравнений. (3)Наблюдая в лесу, я понял, что берёза  — это воистину крестьянское дерево. (4) Всматриваясь в берёзовый лес, в узловатые его стволы, вспоминаешь мозолистые, трудовые крестьянские руки, сноровисто делающие любую тяжелую работу. (5) При виде берёзы проносятся в памяти переливчатые деревенские песни, юность, детство. 6) И в душе любовно обнимаешь это дерево как самое тебе близкое и дорогое. В 1 предложении грамматическая основа – русская береза В 2 предложении грамматическая основа - ни одно из деревьев не вмещает, не рождает В 3 предложении грамматическая основа – берёза - дерево В 4 предложении грамматическая основа – вспоминаешь руки В 5 предложении грамматическая основа – проносятся песни, юность В 6 предложении грамматическая основа – обнимаешь. Задание 2. Найдите верные утверждения (1) Ночью туман сгустился так, что в десяти шагах ничего не было видно, словно все потонуло в молоке. (2)Судно остановилось у большого ледяного поля, и все, кроме вахтенных, спокойно спали. (3)Утром туман начал слегка расползаться. (4)Он постепенно исчезал, уносимый на юг, и ледяные поля зашуршали и тоже пришли в движение. (5)Впереди открылся свободный проход, и судно поплыло на северо-восток, но медленно, чтобы не столкнуться с льдинами и чтобы вовремя остановиться или повернуть в сторону. В 1 предложении одно из сказуемых – ничего не было видно В 2 предложении все сказуемые - ПГС В 3 предложении сказуемое - начал расползаться – относится к СГС В 4 предложении сказуемое пришли в движение является ПГС В 5 предложении – 6 сказуемых. Задание 3. Укажите номера предложений в соответствии с видом предложения: А. двусоставное предложение Б. односоставное назывное В. односоставное определенно-личное Г. односоставное неопределенно-личное Д. односоставное безличное 1) Ноч.. . 2) Вахта. 3) Над тобой необ..ятный купол вселенной. 4) Т..хонько журчит вода у штевня. 5) Иногда плеснёт стайка дельфинов. 6) Или крикнет спросонья чайка, ноч..ющая на рее. 7) Стоиш.. на руле, легко поворачиваешь рул..вое колесо и смотришь на паруса. 8) Нельзя выйти из ветра. 9) Иначе б..да! 10) Придётся делать п..ворот. 11) Только (не)опытный рулевой может допустить это. 12) Луна. 13) Живая серебря..ая доро..ка бежит по ч..рной густой воде. 14) И паруса в лун..ом свете кажутся серебря..ыми, лёгкими. 15) (В)переди на мостике выделяется белая расплывч..тая фигура вахтенного помощ..ника. 16.Стоишь на руле и начина..шь фантазировать о «Летучем голландце», о пиратах. 17) Где-то говорят, о чем-то спорят, даже шумят. 18. Но ты пр…бываешь в своих грёзах. 19) Хорошо в лунную ноч.. на борту парусника! Задание 4. Замените словосочетания синонимичными им. 1. Замените словосочетание «приняли неохотно», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. 2. Замените словосочетание «друг отца», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание. 3. Замените словосочетание «дорожный набор», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. 4. Замените словосочетание «дорожные знаки», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. 5. Замените словосочетание «сказала с насмешкой», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание. 6. Замените словосочетание «картофельные поля», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. 7. Замените словосочетание «картофельное пюре», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. Данное задание оценивается отдельно. Задание 5. Выпишите из текста Задания 3 слова с пропуском, объясните написание, графически обозначая правило.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.