profile
Размещено 2 года назад по предмету Русский язык от adelya777777

45баллов!! 219A. Выпишите бессоюзные сложные предложения в следующем по- рядке: сначала предложения, в которых двоеточие выражает причину, за- тем - пояснение и дополнение. Расставьте недостающие знаки препинания, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Составьте схемы первого, третьего предложений. 1. Учись, мой сын науки сокр...щают нам опыты (быстр...) текущей жизни. (Н. А. Некрасов) 2. У Л. Н. Толстого есть пр...красная мысль знание см...ряет в...ликого, удивля...т обыкнове...ого и раздува.. маленького человека. 3. Я знал т...лант великих душ есть узнавать великое в других людях. (Н. М. Карамзин) 4. Мысль есть главная сп...собность человека выражать ее одна из главных его потреб- ностей. (Буаст) 5. Т...ланты исти...ы за крит...ку (не) злятся их повр...дить она (не) может красоты. (И.А. Крылов) 6. Речь - великая сила она убежда...т, обраща...т, принужда...т. (Р. Эмерсон) - 219Б. С опорой на схему докажите, что первое, второе предложения яв- ляются бессоюзными предложениями со значением причины, пояснения. Предложение ... является бессоюзным сложным со значением причины пояс- нения, так как в нем две части (грамматические основы ...); соединены по смыслу и интона- цией; вторая часть ... .​

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан zalinatursunova92

    Ответ:

    Учись, мой сын, науки сокращают нам опыты быстрой текущей жизни. [1] : [2] (Н. А. Некоасов) Дополнение: 2. У Л. Н. Толстого есть прекрасная мысль знание смеряет великого, удивляет обыкновенного и раздувает маленького человека. Пояснение: 4. Я знал талант великих душ, есть узнавать великое в других людях. (Н. М. Карамзин) 4.Мысль есть главная способность человека выражать её – одна главных его потребностей. (Буаст)

    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан zalinatursunova92
      Дальше не успела, время кончилось. Извините
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.