Что ты хочешь узнать?
А1. Укажите сложноподчиненное предложение. (Знаки препинания не расставлены.) 1) Небо очистилось выглянуло солнце. 2) Установите к какому виду насекомых относится шмель. 3) Сердито завыл ветер и застучал в окно. А2. В каком предложении придаточная часть присоединена к главной с помощью союзного слова? 1) Было так тихо, что издалека слышался треск ломающейся от мороза земли. 2) Пыль на улице такая едкая, что глазам больно. 3) Рассказы Грина опьяняли, как душистый воздух, что сбивает нас с ног после чада душных рассказов. А3. Прочитайте предложение Никогда не забывайте, что театр живет не блеском огней, роскошью декораций и костюмов, а идеями драматурга. Придаточное предложение в нем стоит… 1) перед главным предложением 2) после главного предложения 3) в середине главного предложения А4. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным времени. 1) Мы заглянули в длинный деревянный сарай, где живут преступники. 2) Я был бы в отчаянии, если бы вы не согласились. 3) Англичанин этот, про которого я упомянул, ищет приключений. 4) Когда наступил вечер, ему стало ещё тяжелее. А5. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным. 1) Коль нет цветов среди зимы, так и грустить о них не надо. 2) Плохо, что звонят раньше времени. 3) Куда иголка, туда и нитка. 4) Он заговорил так же внезапно, как и зашёл. А6. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным определительным. 1) Везде, где только было местечко, росли подсолнечник и укроп. 2) Только косы, чтоб не мешали, подобраны на затылке. 3) Ров и стена, где торгуют разносчики, обращены к городу. 4) Теперь, когда всё решено, ты вздумала капризничать. А7. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным цели. 1) И чем ярче становились в его воображении краски, тем труднее ему было засесть за пишущую машинку. 2) Пришлось остановиться, чтобы навести порядок. 3) Я огорчился настолько, насколько это только было возможно. 4) Едва я накинул бурку, как повалил снег. А8. Определите тип подчинения придаточных предложений. 1) Однородное. 2) Неоднородное. 3) Последовательное. Когда наступало первое тепло, не было дня с самого моего раннего детства, чтобы я не ходил играть в ближний сад медицинской академии. А9. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложения: Большое парусное судно, (1) что стояло на рейде, (2) подняло якорь, (3) поставило крохотный парус, (4) как платочек, (5) и понеслось в порт, (6) в ворота: не могло выдержать погоды. 1) 1,2 2) 1,2, 3 3) 5 4) 4,5 А10. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложения: Такой дружный топот сотен ног мне доводилось слышать только в театре, (1) когда зрители, (2) сшибая друг друга, (3) неслись в гардероб. 1) 1,2 2) 1 3) 3 4) 2, 3 А11. Какое предложение соответствует схеме: ( ) ,( ),[ ]? 1) Если вы будете изучать русский язык, страстно любить его, то вам откроется мир безграничных радостей, ибо безграничны сокровища русского языка. 2) Когда знаешь, что труд твой ценят, легко работать. А12. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? 1). Для того чтобы правдиво сыграть любую роль, прежде всего нужно найти зерно художественного образа. 2) Особенно мне нравится ночное пение соловья, когда над головой светят звезды и все в лесу примолкает. 3) На задаваемые вопросы Дерсу объяснял, что если в тихую погоду туман поднимается кверху, непременно надо ждать затяжного дождя. А13. Замените словосочетание «птичьи крики», построенное на основе подчинительной связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. А14. Укажите количество грамматических основ в предложении 30. Ответ запишите цифрой. (30)Когда я уселась в учительской за тетради, оказалось, что шесть работ из пачки исчезли. А15. Среди предложений 10−16 найдите сложное предложение с однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения. – (10)Теперь, милый, такой народ пошёл, что задаром никто рукой не пошевелит. (11)О душе теперь не думают, только для брюха и живут. (12)Да смотрят, как бы что друг у дружки из рук вырвать, как бы выгоду свою не упустить. – (13)Ну, нам с тобой делить нечего, — отвечал Трифон Петрович, улыбаясь. – (14)Прямо с тобой душа отошла, — говорила Поликарповна, — а то уж в людей вера пропадать стала. – (15)Вера в человека — это самая большая вещь, — отзывался Трифон Петрович. — (16)Когда эта вера пропадёт, тогда жить нельзя.
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
История - 6 лет назад
Литература - 6 лет назад
Русский язык - 6 лет назад
Русский язык - 6 лет назад
Русский язык - 6 лет назад
Физика - 6 лет назад
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.Войти