Размещено 2 года назад по предмету Русский язык от авачка

1. Исключите лишнее. Основные признаки текста: А) смысловая цельность; Б) информативность; В) непоследовательность; Г) связность. 2. Соотнесите классификацию информации 1) По способу восприятия а) массовая. 2) По назначению б) ложная. 3) По форме представления в) тактильная. 4) По истинности г) графическая. 5) По предназначению д) необработанная. 6) По значению з) разъясняющая. 7) По степени обработки ж) прямая. 8) По направлению л) полезная. 3. К какому из основных трех методов работы с информацией относится дедукция, индукция, синтез А) эмпирические, Б) эмпирико – теоретические, В) теоретические 4. Какой из предложенных ответов отображает приемы работы с текстом: А) эмпатические, невербалика, кинестетика, Б) эмпирические, эмпирико – теоретические, теоретические, В) предтекстовый, текстовый, послетекстовый 5. Какой из предложенных ответов отображает структуру доказательства: А) тезис, аргументы, вывод Б) тезис, аргументы, В) тезис, аргументы, демонстрация 6. Доказательства по форме бывают: А) прямые и косвенные, Б) дедукция и индукция, В) апагогические и разделительные 7. Соотнесите виды дискуссионной речи и определение 1. Дебаты 2. Дискуссия 3. Диспут А) Коллективное обсуждение нравственных, политических, литературных, научных, профессиональных и других проблем, нга решение которых нет однозначного общепринятого ответа; каждый из участников высказывает свое мнение. Б) Четко структурированный и специально организованный обмен, мыслями, прения между двумя сторонами. В) Публичное обсуждение каких – либо проблем, спорных вопросов в поисках общего согласия 8. Соотнесите функциональный стиль и текст 1) научный, 2) художественный, 3) разговорный, 4) официально – деловой, 5) публицистический. А) «Но чем больнее времени укус, тем вечность обольстительней на вкус». Б) «Исходя из результатов экспериментов, которые свидетельствуют о том, что люди сканируют текст и не всегда просматривают веб-страницу целиком, целесообразно воспользоваться принципом перевернутой пирамиды и поместить вывод в начало текста» В) «Скачайте программу Zoom на компьютер или Устанавливаем и запускаем приложение Подключаемся к конференции ... На мобильных устройствах выдаем разрешение на Не перебивайте учителя и других учеников. ... Используйте микрофон и камеру по назначению. ... Старайтесь не опаздывать на занятия» Г) «В романе Чингиза Айтматова “Плаха” затронуты многие проблемы современного общества. Писатель коснулся очень важных вопросов, которые могут встать перед человеком, если ему небезразлична судьба наша собственная и судьба будущих поколений. Чингиз Айтматов коснулся проблем наркомании, пьянства, экологии, а также различных нравственных проблем общества. Если эти проблемы не будут решаться, то в конце концов они приведут человечество к “плахе”». Д) « – Доброго дня, молодой человек! Вам нужна моя помощь? – Здравствуйте! Да, мне нужна ваша помощь. – Я вас слушаю. – Скажите, что вы можете мне посоветовать прочесть из современной фантастики? – На днях я прочёл удивительную книгу, которая заставила меня по-другому смотреть на окружающие вещи. Книга Олдоса Хаксли «О дивный новый мир» Это произведение настолько мне понравилось, что я советую её всем посетителям нашего книжного магазина. – Хм, почему же эта книга вам так понравилась? В чем её особенность? – В ней автор показывает будущее нашей планеты... Хотелось, чтобы вы, молодой человек, начали читать её, не зная, что вас ожидает впереди. Если вы любите фантастику, то Хаксли вам обязательно понравится. – Хорошо, я возьму эту книгу. Вы меня убедили»

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.