Помогите пожалуйста!Нужно написать сочинение на тему "Части речи"!
Любое слово, которое есть в языке может быть обнесено к определенной части речи: школа — существительное, новый — прилагательное , десять — числительное , кто-то — местоимение , пойти — глагол , долго — наречие, от — предлог , но — союз, даже — частица , ой — междометие .
По каким признакам объединяются слова в части речи?
Известный лингвист Л.В.Щерба говорил о том, что все слова русского языка объединяются в части речи с учетом того, что они обозначают, как изменяются и какую роль выполняют в предложении. Например: слово обозначает предмет, изменяется по числам и падежам, в предложении чаще всего выступает подлежащим или дополнением. Как вы думаете, о какой части речи мы говорим? Не сомневаюсь, что любой из вас узнал по этим признакам имя существительное.
Обратите внимание, что когда вы даете определение любой части речи, то обязательное перечисляете эти признака: имя прилагательное обозначает признак предмета, изменяется по родам, числам и падежам и в предложении — определение.
Вот на этих «трёх китах» и основана классификация частей речи.
Всего в русском языке 10 частей речи. Их можно разделить на три группы:
1)самостоятельные (имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол, наречие),
2) служебные (предлоги, союзы, частицы),
3) междометие.
Рассмотрим, чем они отличаются друг от друга. Самостоятельные части речи отвечают на вопросы, имеют лексическое значение, могут самостоятельно выполнять роль членов предложения. Например: глаголы отвечают на вопросы что делать? что сделать?, обозначают действие, в предложении обычно сказуемые.
Служебные части речи на вопросы не отвечают, лексическим значением не обладают, не члены предложения. Их роль — связывать слова в предложении и словосочетании(предлоги), связывать однородные члены предложения или части сложного предложения (союзы), вносить определенные смысловые оттенки в предложение (частицы).
А что же с междометием? Эта часть речи не относится ни к самостоятельным( на вопросы не отвечает, лексическим значением не обладает, членом предложения не является), ни к служебным (ничего не связывает в предложении). Она сама по себе, единственная и неповторимая. Обозначает чувства, волеизъявления и ни от кого не зависит.
Вот такие необычные и разные части речи.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно