Тропинке³
Часть речи слова тропинке — имя существительное.
Начальная форма:
тропинка (именительный падеж единственного числа).
Постоянные признаки:
нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение.
Непостоянные признаки.
Слово «тропинке», в зависимости от контекста, может иметь различные непостоянные Морфологические признаки:
дательный падеж, единственное число
единственное число, предложный падеж.
Синтаксическая роль
В предложении имя существительное в косвенном падеже чаще всего бывает дополнением (тропинке) или обстоятельством (тропинке), реже — определением.
Лису́
лису — слово из 2 фонетических слогов: ли-су. Ударение падает на 2-й слог.
Транскрипция слова: [л’ису]
л [л’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий (парный)
и [и] — гласный, безударный
с [с] — согласный, глухой парный, твёрдый (парный)
у [у] — гласный, ударный
В слове 4 буквы и 4 звука.
При фонетическом разборе слова «лису́» используются правила:
Согласная л перед мягким знаком и перед гласными я, ё, ю, и, е произносится мягко [л'].
Холодные - имя прилагательное, отвечающее на вопрос "какие?", общее грамматическое значение этого имени прилагательного - признак предмета.
2. Начальная форма (мужской род, единственное число) - "холодный". Постоянные признаки имени существительного: качественный разряд имени прилагательного.
Ответ:
Часть речи:
1)Тропинке — имя существительное.
2) Морфологические признаки:
Начальная форма: тропинка (именительный падеж единственного числа);
Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение
Лиса - 2 слога [л'иса]. Л [л'] - согласный, звонкий, непарный, сонорный, мягкий, парный; и [и] - гласный, безударный; с [с] - согласный, глухой, парный, твёрдый, парный; а [а] - гласный, ударный. 4 буквы, 4 звука.
1)Холодные - имя прилагательное,
отвечающее на вопрос "какие?"
2) Начальная форма (мужской род, единственное число) - "холодный".Непостоянные признаки: множественное число, поэтому род прилагательного определить нельзя, полная форма прилагательного
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно