Размещено 1 год назад по предмету Русский язык от m69609959

помогите пж снизу текст

A) Составьте план данного текста. Соблюдайте структуру (вступление, основная часть, заключение). [6] В) Озаглавьте текст. [2] C) Определите основную мысль текста. [2] Д) Задайте к тексту два простых вопроса (по содержанию). [2] Е) Определите стиль текста. Приведите доказательства (слова, которые используются в этом стиле). [2]

На верхнюю палубу вышли музыканты симфонического оркестра, ехавшего на «Титанике» и дававшего по вечерам концерты для пассажиров. Они вышли со своими инструментами в руках, расселись в таком же порядке, как всегда сидели на концертах, и заиграли... Заиграли Третью симфонию Бетховена. Героическую симфонию героического композитора. Симфонию великого музыканта, чья жизнь и чье творчество были насыщены неустанной, напряженной борьбой против жестоких ударов судьбы, которые обрушивались на него с первых до последних дней его жизни, борьбой с горем, нуждой, унижениями и несправедливостью, борьбой за жизнь, за счастье, за радость... Смертельно раненный «Титаник» погибал медленно, мучительно долго, словно не хотел расставаться с жизнью. А сотни людей, обречённые вместе с ним на гибель, слушали музыку бетховенской симфонии, и эта музыка укрепляла их волю, вливала в них мужество, уберегала от паники, от душевных мук, от сумасшествия - от всего, что неизбежно угрожало каждому, кто находился в эти минуты на корабле. Какой могучей силой должна обладать музыка, способная оказать людям поддержку в трагическую минуту жизни, помочь им сохранить душевное равновесие, человеческое достоинство. Музыка Бетховена звучала мужественно и величаво, заглушая шум воды, заполнявшей тело корабля, заглушая страдания гибнущих людей. Она звучала до мой минуты, пока волны не накрыли палубу вместе с музыкантами, вместе с последними звуками бетховенской симфонии.

Ответ на вопрос

Ответ на вопрос дан milovskayamilana

A) Составьте план данного текста. Соблюдайте структуру (вступление, основная часть, заключение). [6]

Вступление
(1) На «Титанике» заиграли музыканты

Основаная часть
(2) Героическая симфония
2.1 Борьба Бетховена

(3) Музыка уберегла от всего

Заключительная часть
(4) Заглушала до последней минуты
________________________________
В) Озаглавьте текст. [2]

Могучая сила музыки
________________________________
C) Определите основную мысль текста. [2]

Музыка способно защитить человека даже в самые страшные минуты его жизни.
________________________________
Д) Задайте к тексту два простых вопроса (по содержанию). [2]

(1) Где играли музыканты?

(2) Что играли музыканты?
________________________________

Е) Определите стиль текста.
Приведите доказательства (слова, которые используются в этом стиле). [2]

Публицистические стиль.

Экспрессия:
Героическая симфония героического композитора.
Жесткие удары судьбы.
[удары] обрушивались на него с первых до последних дней его жизни.
Борьба за жизнь, за счастье, за радость.
Какой могучей силой должна обладать музыка…
Сохранить душевное равновесие.
Звучала величаво,…заглушая страдания гибнущих людей. И др.