СРОЧНО!!!БАЛЛОВ МНОГОО!!!
Голодная кума Лиса залезла в сад,
В нем винограду кисти рделись.
У кумушки глаза и зубы разгорелись;
А кисти сочные как яхонты горят;
Лишь то беда, висят они высоко:
Отколь и как она к ним ни зайдет,
Хоть видит око,
Да зуб неймет.
Пробившись попусту час целой,
Пошла и говорит с досадою: "Ну, что ж!
На взгляд-то он хорош,
Да зелен - ягодки нет зрелой:
Тотчас оскомину набьешь".

ПРОВЕДИТЕ орфографический и пунктуационный разбор текста,объясняя правописание слов и постановку знаков препинания

Ответ на вопрос

Ответ на вопрос дан Aliiiiinaaaa20201

Орфографический анализ текста

ПАМЯТКА,
как правильно выполнить орфографический разбор слова

1. Перепишите предложения через строчку.

2. Найдите и объясните орфограммы во всех словах.

Например:

• над безударными гласными – проверочное слово;

• над непроизносимыми и парными согласными – проверочное слово;

• над словом с ь указать часть речи: у глагола ь пишется всегда, у существительных – только в 3-м склонении;

• над глаголом с -тся или -ться – вопрос, на который он отвечает;

• чтобы проверить окончание прилагательного, поставьте вопрос от существительного;

• чтобы проверить окончание глагола, поставьте его в начальную форму (что делать, что сделать) ;

• чтобы проверить окончание существительного, определите его склонение и падеж;

• слитно–раздельно: условия выбора;

• прилагательное, существительное, местоимение, глагол поставьте в начальную форму (у веселого – веселый, у леса – лес, у него – он, зашипело – зашипеть) , над наречием пишем, что это наречие;

• если в предложении есть имена собственные, подпишите, что это – имя или название (имя пишется просто с большой буквы, название еще и в кавычках) .

Выполните орфографический анализ (безударные гласные) .

Мишка взял бутылку, в которой было подсолнечное масло. Налил масла на сковородку и сунул в печь прямо на горячие угли.. . Масло зашипело, затрещало и вдруг вспыхнуло на сковороде пламенем. (Н. Носов)

Выполните орфографический анализ (безударные гласные) .

Мы пошли к тете Наташе, рассказали ей все, обещали, что мы с Мишкой все сорняки у нее на огороде выполем. Только пусть она нам кашу сварит. Тетя Наташа пожалела нас: напоила нас молоком, а потом усадила завтракать. (Н. Носов)

Выполните орфографический анализ (глагол) .

На даче было раздолье! Делай, что хочешь, иди куда хочешь! Можешь в лес за грибами ходить или за ягодами или купаться в реке, а не хочешь купаться – так лови рыбу! Когда у мамы закончился отпуск и нужно было собираться домой, мы даже загрустили. (Н. Носов)

Выполните орфографический анализ (-тся у глаголов) , объясните постановку знаков препинания.

Неужели они не собираются отдыхать? – в ужасе думал Юстас. Он решил немного размяться. Но насладиться покоем ему не удалось. Юстас вскочил в панике и стал спускаться вниз. (К. С. Льюис)
ну а чтоб сделать пунктуационный разбор просто везде расставьте знаки препинания правильно!:)
1. Ответ на вопрос
  
  Ответ на вопрос дан Aliiiiinaaaa20201
  
  Не за что:)