Размещено 5 лет назад по предмету Русский язык от iwan1999

СРОЧНО!!! СРОЧНО!!! Отдаю все баллы, помогите пожалуйста

1. В
каком слове количество звуков и букв совпадает:

А) женить                 Б) ноготь                  В) район                    Г)
вольный

2. Подчеркните
слово, соответствующее данной схеме:
приставка + корень + суффикс + окончание

А)
пожелтелый        Б) привкус                 В) задержка              Г) темнота

3.
Определите способ словообразования
слова БЕЗРАБОТИЦА:

А)
приставочный     Б) суффиксальный В) сложение              Г) приставочно-суффиксальный

4.
Какое слово является МЕСТОИМЕНИЕМ?

А)
по-нашему            Б) верхний                В) другой                   Г)
второй.

5.
Подчеркните грамматические основы предложений.

А) Дубы –
краса ландшафтов Подмосковья.                            Б) По обоим берегам реки
врыто по толстому столбу.                                     В) Колючим зноем пышет неподвижный
воздух.

6.
Подчеркните номер предложения, соответствующего следующей характеристике: простое, повествовательное,
невосклицательное, распространенное, односоставное.
А)
Сережка обогнув домик с другого края, бесшумно перемахнул через забор и подошел
к калитке.

Б) Старую
лисицу не травят молодыми собаками.

В) Вдруг
что-то острое больно хлестнуло Аленку по левой щеке, по лбу.

7.
Подчеркните словосочетание со связью УПРАВЛЕНИЕ:
А)
упирающегося зверя      Б) сидел смирно       В) на весь день        Г)
отдыхая на балконе
8. В
каком предложении /из задания №6/ допущена пунктуационная ошибка? Запишите в
исправленном виде.

9.
Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.

Чре…мерный,
искус…твовед, ин…циатива, (не) здоровится, компан…он, ш…пот, сверх…интересный,
развед…ик, собач…нка, г...релый, змеи...ный, докрасн…, изранен…ый, стел…щий,
полы покрашен….ы, в течени… разговора,
пр…зирать толпу, (пол) второго, матрос….кий танец, ц…клоп.

10.
Какое слово из перечисленных не является синонимом?

А)
комментировать           Б) спорить               В) разъяснять

11.
Найдите слово с ударением на третьем слоге:

А)
облегчить                       Б) красивее               В) ворота                Г) средства

12.
Подчеркните слово в неправильной грамматической форме:

А) моложе                             Б) красивее               В) более
тверже      Г) самый гибкий

13.
Выберите вариант правильного порядка предложений, чтобы получился текст.

1) Она вспорхнула с бревна, метнувшись над ушастой головой
кравшегося за ней кота.

2) Тот прыгнул, ударив лапой по вохдуху, и шмякнулся о
траву.

3) Дергая хвостиком, тюкнула раза два и, тонко свистнув,
запрыгала по бревну.

4) На бревна слетела щекастая синичка.

А) 1,2,3,4                   Б) 4, 1, 3, 2                В) 4, 3, 2, 1                Г) 4, 3,
1, 2

14. Какой тип связи использован между 3 и 4 предложениями
воссозданного текста из задания № 13?

А)
параллельная                                          Б) цепная

15. Определите тип речи
воссозданного текста из задания № 13.

А)
рассуждение        Б) описание              В) повествование

16.
Определите стиль текста из задания № 13.

А)
публицистический         Б) художественный                                   В) научный

17.
Определите, чем выражены сказуемые в предложениях из задания № 5. Напишите ответ.

в предложении А                             в предложении Б                             в предложении В

18. Выпишите
из предложения словосочетания, подразделив их на группы по типу связи слов:

По ясному небу плавно неслись, не закрывая
солнца, низкие тучи.

Согласование

Управление

Примыкание

19. Определите
типы сказуемых в данных примерах:

А) Мой спутник сильно волновался.                    Ответ:

Б) Мой спутник вскоре начал волноваться.        Ответ:

В) Мой спутник был в
волнении.                          Ответ:

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.