Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от nekitkak

  Прочитайте текст и выполните задания.         (1)Ясный зимний полдень. (2)Мороз крепок, трещит, и у Наденьки, которая держит меня под руку, покрываются серебристым инеем кудри на висках и пушок над верхней губой. (3) Мы стоим на высокой горе. (4)От наших ног до самой земли тянется покатая плоскость, в которую солнце глядится, как в зеркало. (5)Возле нас маленькие санки, обитые ярко-красным сукном.         (6)-Съедемте вниз, Надежда Петровна! –умоляю я.- (7)Один только раз. (8)Уверяю вас, мы останемся целы и невредимы.         (9)Но Наденька боится.(10)Все пространство от ее маленьких калош до конца ледяной горы кажется ей страшной, неизмеримо глубокой пропастью. (11)У нее замирает дух и прерывается дыхание, когда она глядит вниз, когда я только предлагаю сесть в санки, но что же будет, если она рискнет полететь в пропасть! (12)Она умрет, сойдет с ума.         (13)-Умоляю вас! –говорю я. – (14)Не надо бояться! (15)Поймите же, это малодушие, трусость!         (16)Наденька наконец уступает, и я по лицу вижу, что она уступает с опасностью для жизни.(17)Я сажаю ее, бледную, дрожащую, в санки, обхватываю рукой и вместе с нею низвергаюсь в бездну.         (18)Санки летят, как пуля. (19)Рассекаемый воздух бьет в лицо, ревет, свистит в ушах, рвет, больно щиплет от злости, хочет сорвать с плеч голову. (20)От напора ветра нет сил дышать. (21)Кажется, сам дьявол обхватил нас лапами и ревом тащит  в ад. (22)Окружающие предметы сливаются в одну длинную, стремительно бегущую полосу. (23)Вот-вот еще мгновение, и кажется- мы погибнем!(А.Чехов.)
Часть 1.А1. Определите стиль и тип речи.1)художественный, повествование2)разговорный, повествование3)публицистический, описание4)научный, рассуждение
А2.Выберите правильное продолжение ответа на вопрос: «Почему автор-рассказчик называет героиню Наденькой?» Такая форма имени говорит…1)о детском возрасте героини.2)о снисходительном отношении рассказчика к героине.3)о влюбленности героя-рассказчика.4)об иронии, которую испытывает рассказчик по отношению к героине.
А3.Как характеризует героиню информация, заключенная в предложениях 16-17?1)Героиня- добрая и смелая девушка.2) Героиня- девушка нерешительная и скромная.3) Героиня боязлива, но уступчива.4) Героиня обаятельна и игрива.
А4.Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово ЛЕТЯТ(предложение 18)1)передвигаются по воздуху.2)мчатся вниз.3)падают с высоты.4)быстро проходят.
А5.Укажите, какое средство художественной выразительности использовано в предложении 19?1)олицетворение  2)метафора  3)эпитет  4)гипербола
Часть2.
В1.Подберите и запишите синоним к слову ЯСНЫЙ (предложение 1)
В2.В предложении 8 найдите и укажите слово, в котором звуков больше, чем букв.
В3.Из предложения 11 выпишите слово(а) с чередующейся гласной в корне
.В4.Из предложений 3-5 выпишите слово(а) с непроизносимой согласной.
В5.Из предложения 10 выпишите слово, образованное приставочным способом.
В6.Из предложения 3 выпишите словосочетание со связью УПРАВЛЕНИЕ.
В7.В приведенных ниже предложениях из текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(ы), обозначающую(ие) придаточное предложение от главного.         Мороз крепок,(1) трещит,(2) и у Наденьки,(3) которая держит меня под руку,(4)покрываются серебристым инеем кудри на висках и пушок над верхней губой.
В8. В приведенных ниже предложениях из текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(ы), обозначающую(ие) запятую(ые) при обращении.         -Съедемте вниз, (1)Надежда Петровна!- умоляю я.-Один только раз. Уверяю вас,(2) мы останемся целы и невредимы.
В9.Среди предложений 15-18 найдите предложение, осложненное однородными обособленными определениями.
В10. Среди предложений 1-4 найдите односоставное, назывное.
В11.Из предложения 19 выпишите грамматическую основу.
В12.Определите, сколько грамматических основ в предложении 11.
В13.Среди предложений 12-15 найдите и укажите односоставное безличное предложение.
В14.Определите и укажите, какую синтаксическую роль выполняет словоКРЕПОК в предложении 2.
В15.Из предложения 17 выпишите все местоимения.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.