Размещено 4 года назад по предмету
Русский язык
от Abyblik
А4) Укажите ошибочное суждение. 1.В слове БЫВШИЕ буква В обозначает звук [ф]. 2.В слове ДРУЗЬЯ количество звуков и букв совпадает. 3.В слове МАНЕР все согласные звуки звонкие. 4.В слове ЧТИЛИ все согласные звуки имеют пару по твёрдости - мягкости. ___________________________________________________________________________ А5) Укажите слово с чередующейся гласной в корне. 1.Вылепила 2.Забирала 3.Непримиримые 4.Потерять ___________________________________________________________________________ А6) В каком слове приставка пшиется всегда одинаково, незаисимо от произношения? 1.потихоньку 2.восклицала 3.изменилось 4.рассказывала ___________________________________________________________________________ А7) В каком слове правописание суффикса определяется правилом: "В суффиксах отымённых прилагательных -ЕНН-,-ОНН-/ЕНН- пишется НН"? 1.художественный 2.неожиданный 3. переполненным 4. прославленным ___________________________________________________________________________ В1) Замените разговорное слово "раз" стилистически нейтральным синонимом. ___________________________________________________________________________ В2) "Школьный зал" заменить управлением. ___________________________________________________________________________ В3) Выпишите грамматическую основу предложения:В художественной школе организовали встречу с прославленным мастером живописи. ___________________________________________________________________________ В5) В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове. - Немотря на сопротивление Оленьки,(1) она таскала а ней огромную папку с рисунками,(2) даже готовила краски и мыла кисточки.Какая женщина устоит перед таким обожанием?Оленька стала дружить с Люси,(3) хотя времени на дружбу у неё было мало.Да и у Люси,(4)признаться,(5) его было не очень много. ___________________________________________________________________________ В6) Укажите кол-во грамматических основ в предложении.Ответ запишите цифрой. - Люся и сама потихоньку рисовала, но мы видели только её заголовки в школьном юмористическом журнале, который,по предложению Оли, носил название "Детский лепет". ___________________________________________________________________________ В7) В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую междучастями сложного предложения, связанными сочинительной связью. - Часто она забирала Олины работы,(1) чтобы показать маме,(2) и взяла слово, (3) что, (4) когда мама наконец поднимается,(5)Оля нарисует её портрет. Люся и сама потихоньку рисовала, (6) но мы видели только её заголовки в школьном юмористическомжурнале,(7) который, (8) по предложению Оли,(9) носил название "Детский лепет".