Помогите пожалуйста написать сочинение на тему как я провёл лето.Спасибо!
Я очень хорошо провел свое лето. Я встовал рано утром, умывался, и шел гулять с друзьями, мы катались на велосипеде, иногда купались. А по выходным я со свомим родителями ходил на шашлыки. Мне очень понравилось мое лето, я ездил на дачу к бабушке, и видел там ежика, мы собирали грибы, и просто гуляли. Я бы хотел чтобы мое лето не когда не кончалось, потомучто я очень люблю лето, мне не нужно не чего делать, можно весь день гулять, купаться, и просто развлекатся. Я очень жду следующего лета, чтобы опять поехать на дачу.
Этим летом случилось много интересных и забавных моментов, большая часть которых выпала на июнь и июль и сейчас я раскажу как провел лето. В этот двухмесячный промежуток я отправился в сторону пригорода, а именно – к бабушке и дедушке. Деревня – это то место, где можно воссоединиться с природой, почувствовать аромат свободы и увидеть старых друзей, связь с которыми поддерживается только в эти жаркие дни, так как многие из них живут в разных городах. Море улыбок, общение, прогулки на велосипедах, костры и речка – вот, чем запомнились мне первые два месяца лета.
Что же касается августа, то этот 31 день я решил провести с пользой для себя, рассчитывая на приближающиеся школьные будни. Посему я решил начать с базовых учебных предметов, которые только что закончил, восполнив частично забытые истины школьной программы. Да, это было не столько приятно, сколько полезно бегло просмотреть пройденный материал, однако вся прелесть в том, что прочитанный мною материал станет прочным фундаментом вновь наступившего учебного года.
Также мне стало интересным прочесть некоторые литературные труды современных писателей. Так вышло, что все они были представителями европейского континента, выдавая собственный труд в литературном переводе. Отечественная классика не столь интересна мне, как хотелось бы преподавателям, но здесь заглавную роль играет уникальный человеческий вкус. Кроме литературы я решил также освоить кинематограф, а именно новые премьеры Голливуда. Для этого понадобилось всего две вещи: близкие друзья и билеты.
Таким образом, мое лето подошло к концу, и на дворе воцарилась прохладная осень. Ушедшие мгновения лета останутся теплыми воспоминаниями в моей душе, а предстоящие учебные дни явятся лучшим продолжением этого года.
Надеюсь понравится,только не суди сильно если гдето не понравилось переделай:)Удачи!
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно