Помогите правильно написать письмо. Задано упражнение: напиши письмо подруге об интересном случае.
Привет, моя любимая подруга!
Наконец-то ты получила мое очередное письмо, которое ждала так долго. Извини, что заставила тебя так долго ждать.
Вот и наступила осень! Я помню, что ты, так же как и я, любишь осень. Нет, не ту осень, когда вокруг грязь и слякоть, без конца идут дожди, а небо затянуто свинцовыми тучами. Это тоже осень, но есть и другая, которую любим мы.
Недавно я была на осенней выставке и видела потрясающую картину . На картине была изображена красивый осенний листопад.День кажется таким светлым! Деревья, как черные столбы, поддерживающие небо, создают впечатление чудесного дворца. Оставшиеся на них листья висят на ветках золотым кружевом.
Чуть в стороне, за одним из деревьев находится беседка. Она грязно-белая с ярко-зеленой крышей. Беседка придает особую прелесть всей картине, но одновременно, стоя вдалеке ото всех, навевает какую-то странную осеннюю грусть.
На картине художник использует в основном холодные краски, но листья написаны яркими цветами, без которых не передать истинной осенней красоты.
Больше всего мне понравилось то, с каким мастерством автор картины передал солнечный день без присутствия на картине солнца.
Я считаю, что тебе, как и мне, очень понравилась бы эта картина. Пейзаж выбран художником так удачно, что едва ли может оставить равнодушным кого-либо из истинных ценителей искусства.
Надеюсь, у меня получилось описать красоты этой картины.
Передавай привет всей своей семье. Жду отзыв и не прощаюсь.
Привет, Лена! Ты представь, такое сейчас расскажу! Сегодня мы должны были писать контрольную работу по математике. Мы писали, но абсолютно никто не был готов к ней, даже я. Все сдали свои работы и переживали, что же у них вышло.
На следующий день опять математика. Мы слушаем оценки: "Петров - 5, Шишкин - 5, Юшина - 5 и т.д.". Все ошарашеные результатами пооткрывали рты. Оказывается у учительницы вчера родился племянник, и у неё было шикарное настроение! Вот всем и поставила пятерки, представляешь?
А как у тебя дела? Напиши, чего у тебя нового?
Алина (любое другое имя)
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно