СГИБ с(с)-согл,глух,парн,тверд г(г)-согл,парн,мягк,звонк и(и)-гласн,ударн б(п)-согл,глух,парная,тверд итого:4букв,4зв
весна, вес-на в-в'-согл., мягк., зв.,парн. е-э-гласн., безуд. с-с-согл.,твёрд.,глух.,парн. н-н-согл.,твёрд.,сонорн.,неперн. а-а-гласн., уд. 5 букв, 5 звуков
НАВСТРЕЧУ
н [н] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорныйа [а] - гласный, безударныйв [ф] - согласный, твердый, глухой, парныйс [с] - согласный, твердый, звонкий, парныйт [д] - согласный, твердый, звонкий, парныйр [р'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорныйе [`э] - гласный, ударныйч [ч'] - согласный, мягкий, глухой, непарныйу [у] - гласный, безударный
9 букв, 9 звуков
вдруг[вдрук] в[в]согл., зв. парн.,тв.парн., д[д]согл.,зв.,тв. р[р]согл.,зв.,тв. у[у]гл.,уд. г[к]согл.,гл.,парн. ------------------- 5буки,5звуков
Про´сьба – слово из 2 слогов, 1-й ударный
сгиб
с(с)-согл.зв.тв.парн(с)
г(г")-согл.мягк.зв.парн(к)
и(и)-гл.ударн.
б(п)-согл.тв.глух.парн(п)
4 буквы,4 звука
просьба
п(п)-согл.тв.глух.парн(б)
р(р)согл.зв.тв.непарн
о(о)-гл.ударн.
с(з")-согл.мягк.зв.парн(с)
ь(-)
б(б)-согл.зв.тв.парн(п)
а(а)-гл.безуд.
7 букв,6 звуков
весна
в(в")-согл.мягк.зв.парн(ф)
е(и)-гл.безуд.
с(с)-согл.тв.глух.парн(з)
н(н)-согл.зв.тв.непарн.
а(а)-гл.ударн.
5 букв,5 звуков
отжать
о(а)-гл.безуд.
т(т)-согл.тв.глух.парн(д)
ж(ж)-согл.зв.тв.парн(ш)
т(т")-согл.мягк.глух.парн(д)
6 букв,5 звуков
вдруг
в(в)-согл.зв.тв.парн(ф)
д(д)-согл.зв.тв.парн(т)
р(р)-согл.зв.тв.непарн.
у(у)-гл.ударн.
г(к)-согл.тв.глух.парн(к)
вздрогнуть
з(с)-согл.тв.глух.парн(з)
г(г)-согл.зв.тв.парн(к)
у(у)-гл.безуд.
10 букв,9 звуков
навстречу
в(ф)-согл.тв.глух.парн(в)
р(р")-согл.зв.мягк.непарн.
е(э)-гл.ударн.
ч(ч")-согл.глух.мягк.непарн.
9 букв,9 звуков
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно