profile
Размещено 5 лет назад по предмету Русский язык от karenkar57

Прочитайте. Какие из данных имён существительных и в каких падежах будут иметь одинаковые окончания? зёрнышко , грач, корень, сказка, скатерть, тополь товарищ, жизнь, яблоня. запишите группами имена существительные с одинаковыми окончаниями, ставьте их в нужном падеже, с предлогом или без предлога. Образец. Р. п.: скатертИ, сказкИ, медалИ, жизнИ, яблонИ

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан kudrinalekc
    Рп. - зернашка-грача-товарища, корня - тополя, сказки-скатерти-яблони-жизни.
    В.П. -грача - товарища
    Д.п.- зернышку -грачу- товарищу корню-тополю сказке-яблоне скатерти-жизни
    Т.п. зернышком -грачом корнем-тополем-товарищем сказкой скатертью-жизнью-яблонью
    П.п. зернышке-граче-корне-сказке-тополе-товарище-яблоне скатерти-жизни 

    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан 212219
      А что ты получил(ла)за эту "Домашнию работу"?
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.