Научный 1. Дуб образует глубокую стержневую корневую систему.
2. Наиболее важными хозяйственно-биологическими признаками сортов являются: стойкость к условиям произрастания (к климату, почве, вредителям и болезням) , долговечность, транспортабельность и длительность хранения. (Г. Фетисов. )
3. Возрастная психология изучает процесс развития психических функций и личности на протяжении всей жизни человека.
4. Целенаправленное воздействие взрослых, воспитывающих и обучающих ребенка, изучается в рамках педагогической психологии.
5. Обычно, когда больного начинают лечить новым для него методом, ему стараются внушить, что опасность не так велика, и уверить его в успехе лечения.
Деловой: 1. Подтверждаем получение вашего заказа от 07.07.2001г. и сообщаем, что, к сожалению, в нашем распоряжении нет необходимого количества товаров.
2. Прошу Вас предоставить мне недельный отпуск для поездки домой по семейным делам.
3. Стабильные отгрузки позволили нам бесперебойно осуществлять свою деятельность и привлечь постоянных клиентов.
4. Выражаем Вам свою благодарность за то, что Вы уже 10 лет работаете с нами и вносите огромный вклад в развитие и процветание компании!
5. Профессионализм господина Петрова позволяет рекомендовать его для дальнейшей работы на аналогичной должности.
Художественный стиль:
1. Каир представляет из себя маленький Париж, очень красивый и изящный город, с широкими тротуарами, площадями, обсаженными пальмами. (По Н. Варенцову. )
2. Белеет парус одинокой В тумане моря голубом.Что ищет он в краю далеком? М. Ю. Лермонтов
3. Вадим Панов „Лунная соната“ Большие грязно-белые хлопья кружились в стылом, сухом воздухе.
4. Сергей Дмитриевич «Игрушки» А Маришка с мамой жила в большом и шумном городе, до того дождливого дня, когда в садик за ней никто не пришел.
5. Павел Санаев,Хроники Раздолбая. Он ожидал, что дядя Володя покорно засмеется, признавая августейшее право шутить над собой подобным образом, но крепко получил по шее и побежал искать заступничества у мамы.
Разговорный стиль:
1. Когда же мы, брат, увидимся?
2. Не помню я, забыл. Из головы вылетело.
3. Опять ноги промочил?
4. Ему опять двойку вкатили
5. Давай завтра на дачу двинем!
Публицистический стиль:
1. Мужчина на белом авто «Тойота-Камри» избил молодую женщину, гулявшую с годовалым сыном в пешеходной зоне в Москве, за то, что она не уступила ему дорогу.
2. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) в 1988 году объявила 31 мая Всемирным днем без табака.
3. Крымчане на предстоящих выборах в Государственную думу РФ намерены отдать свои голоса "Единой России, "Справедливой России", ЛДПР и КПРФ.
4. Сначала курение запретили на стадионах, в школах, вузах, больницах, магазинах, на детских площадках, а также в самолетах, запретили рекламу и стимулирование продаж табака.
5. А знание норм поведения только помогает проявлению внутренней доброты и человечности. (По С. Гиацинтовой)
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно