profile
Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от madina11200018

докончить сочинения " На
следующий вечер тот же воробей опять прибыл к памятнику Пушкину и дальше нужно продолжение сочинить помогите пожалуйста

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан aibylat03
    он посмотрел на него и за думался написать стихи об этом
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан aibylat03
      поэт
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан madina11200018
      а что еще можно написать?
    3. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан madina11200018
      ну насчет продолжении
    4. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан aibylat03
      незн
    5. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан aibylat03
      ну подумаю
  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан helenaal
    А о чем речь была? воробей мог наблюдать за коллизиями в отношениях влюбленных, назначавших свидания у памятника .А может, рождественская история о сироте, нашедшем недоеденную булочку поделившимся с воробьем крошками. А может, воробей вообще кого-нибудь от киллера спас. Или его могли кормить вместе два старых человека, нашедших (или узнавших) в этом жесте друг друга?
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан madina11200018
      я не знаю что придумать ((
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан helenaal
      да по любой моей идее можно написать. Я в комментариях прочитала, стих нужен?Маленький растрепыш, храбрый воробей./ Собирает крошки в стае голубей./ Будет сыт, негодник, если повезет./ Хорошо, что помнит Пушкина народ/. Кто-то, ожидая, булочку жует./ Воробьишка быстро крошку подберет .
    3. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан helenaal
      Писала вживую, про Пушкина в конец надо бы!
    4. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан madina11200018
      спасибо большое чтобы я без тебя делала)))
    5. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан madina11200018
      спасибо))))
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.