Якою ж повинна бути дружина державного діяча? Якщо чоловік доріс до рівня управління державою, значить, швидше за все, дружина у нього вже непогана. Вона, як мінімум, не заважала йому розвиватися, ставати популярним у суспільстві і домагатися всіх успіхів. Я думаю, що така дружина повинна бути мудрою і теж розбиратися в деяких аспектах управління державою. Приміром, вона повинна знати базові правила цієї діяльності, повинна бути близькою до простого народу і людей, які живуть у країні. Безумовно і те, що дружина державного діяча повинна бути досить мудрою і прямою, щоб, якщо її чоловік приймає якесь неправильне або немудре рішення, сказати йому про це прямо, не боятися його можливої агресії по відношенню до себе. Звичайно, враховуючи велику зайнятість чоловіка, дружина державного діяча повинна бути досить активною і діяльною, щоб забезпечити для нього нормальний побут і комфортну обстановку для перебування вдома. Вона повинна знати, про що з ним поговорити, як його розслабити, як знайти до нього підхід, щоб пом’якшити його розчарування або злість з того або іншого приводу. Суспільство, населення країни, мусить знати багато про дружину державного діяча, повинно позитивно сприймати її, має цікавитися її долею і прислухатися до її висловлювань. Дружина державного діяча повинна добре сприйматися усіма категоріями населення держави.
Вимог до дружини державного діяча може бути дуже багато. Їх настільки багато, що цю бідну жінку може стати шкода – стільки відповідального лягає на її тендітні плечі. У той же час, це її доля. Її чоловік керує державою, більш відповідальної справи не існує. А чоловік і дружина повинні підтримувати один одного, тому жертовне служіння чоловікові і суспільству – ось головна справа дружини державного діяча.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно