Размещено 5 лет назад по предмету Українська література от katequinn555

Пожалуйста. Пожалуйста ПОЖАЛУЙСТА!!! Украинская литература. Білий кінь шептало!!!!!!
В. Дрозд. "Білий кінь шептало" (1 варіант)

1.Головна проблема оповідання "Білий кінь Шептало"
а)особистості й натовпу
б)перебування коня в табуні
в)відчай Шептала після удару конюха
г)бажання Шептала залишатися сірим

2.Що своїм "приземленим розумом" розумів Степан?
а)коні не люблятьШептала
б)кінь сподівається на його добрість
в)тимчасовість влади над конем
г)Шептало покірний і працьовитий

3.Інстинкт підказував Шепталові, що
а) коні дуже обмежені
б)він пожене ще табун до водопою
в)рано чи пізно люди зломлять його
г)проти вітру не побіжиш

4.Шептало, на його думку
а)став вільним
б)зумів прикинутися, і люди повірили
в)міг виконувати ту роботу, яку любив
г)завжди мав смачну конюшину

5.Що відчував кінь, коли зі звичною покірністю ступив за хлопчиком?Иммерсивное средство чтения
(Баллов: 1)
краще тягти, не очікуючи на батіг
що він був звичайним конем
полонений страхом, забуває всі недавні думки
як ніколи раніше, відчув свою неволю

6.У спогадах про минуле Шептало відчував
а)п'янкий дух забутої волі
б)страх перед майбутнім
в)його повільно засмоктував відчай
г)байдужість

7.Коли Степан зненацька вдарив коня, той
а)покірно зносить удар
б)відчуває прощення до Степана
в)з несподіванки підкидає ноги й спотикається
г)відірвався й утік

8.Мати Шептала працювала в
а)селян, обробляла землю
б)фермера
в)цирку
г)лісника

9.Стукіт копит коня порівнюється у творі із
а)рухом поїзда
б)звуком дятла
в)гуркотом на небі
г)музичним тактом

10.Кінь утік до річки, бо
а)йому запахло дитинством
б)відчув п'янкий дух забутої волі
в)його пройняв відчай
г)хотів стати білим конем

11.У водяному дзеркалі річки Шептало побачив
а)що він брудний сірий кінь
б)себе й зорі, що відбилися у воді
в)свою чисту прекрасну білизну
г)що він великий і сильний

12.Образ Шептала символізує
а)роздвоєння особистості, б)деформація її в умовах хворого суспільства
в)збереження природи
г)ставлення людини до виконання своїх обов'язків
зображення думок, настроїв, викликаних життєвими обставинами

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.