profile
Размещено 5 лет назад по предмету Українська література от minkovdmitri14

2. Події доби Руїни описано у творі…
а) « Наймичка»;
б) « Чорна рада»;
в) « Інститутка»;
г) « Тарас Бульба»
3. Птах, який супроводжував політ героя у сні ( поема « Сон» )
а) сокіл;
б) орел;
в) сова;
г) ластівка.
4. Як склалася подальша доля Івася, сина Катерини, з поеми «
Катерина» ?
а) потрапив у родину свого батька;
б) служив козачком у пана;
в) був поводирем сліпого козаря;
г) став жебраком.

5. Хто приніс звістку Тарасові Бульбі про зраду сина Андрія?
а) Остап;
б) Янкель;
в) Козаки;
г) Служниця панночки.
6. « Молода, батьку, знайшлась би друга, а Кирила Тура другого не
буде», - каже герой твору
а) « Інститутка»;
б) « Катерина»;
в) « Чорна рада»;
г) « Тарас Бульба».

ІІ рівень(середній)

7. Установіть відповідність ідей із творами, у яких вони втілені:
1. « До Основ`яненка» а) « Борітеся – поборете!» - заклик до об`єд-
нання зусиль народів для боротьби проти
спільного ворога – російського царату.
2. « Катерина» б) прохання оспівувати історію рідного краю.
Запорозьку Січ, пробуджувати національну
свідомість українців.
3. « Кавказ» в) засудження самодержавства й кріпосництва
в Російській імперії.
4. « Сон» ( « У всякого г) висловлення глибокого співчуття до жінки-
своя доля» ) покритки, засудження жорстокості, підступ-
ності, розбещеності панів.
8. Установіть відповідність між жанром та назвою твору Т.
Шевченка.
1. поема а) «Заповіт»

2. елегія б) «Причинна»
3. балада в) «Гайдамаки»
4.послання г) «До Основ’яненка»
д) «Думи мої, думи мої...»
9. Установіть відповідність між художнім засобом і прикладом.
1. оксиморон а)І в темній темниці...
Голодом замучив...
2. тавтологія б) Так із його, сердешного,
Кров, як воду, точить!..
3. порівняння в) ... Тополі по волі...
Розмовляють з полем...
4. персоніфікація г) ... А той нишком у куточку
Гострить ніж на брата.
д)На той остатній
Страшний Суд
Мертвеці за правдою
встають.

ІІІ рівень(достатній)
10. Дайте характеристику одному з синів Тараса Бульби.
11. Доведіть, що твір « Рибалка» П.Гулак-Артемовського справді балада.

ІV рівень(високий)
12. Дайте розгорнуту відповідь(одне питання на вибір):
 Порівняльна характеристика Катерини з однойменної поеми та Ганни з
поеми « Наймичка»;
 Пояснити, чому поему Т. Шевченка «Сон» ( « У всякого своя доля…)
вважають зразком політичної сатири.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Sushkapidar

    Відповідь:

    2Б

    3В

    4В

    5А

    6В

    7 1)Б

      2) Г

      3)А

      4)В

    8.1)В

      2)Д

       3)Б

       4)Г

    9.1)Б

    2)А

    3)Д

    4)В

    Пояснення: Дальше сам

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.