profile
Размещено 2 года назад по предмету Українська література от kiseramaksim9

13.Установіть відповідність між уривками з творів та їх назвами

А Ти мусиш танцювати аркан.

Хоч раз.

Хоч раз ти повинен відчути,

як тяжко рветься на цій землі

древнє чоловіче коло…

Б Там, за тополями, за огорожами,

де місто тікає на ніч в степи —

все запорошено…

В …тож хай знають вороги якими

словами на самоті мовчимо…

Г Мудрість – це перша старість.

Ніжність – це юний ніж.

Кобза – бабця гітари.

«Так» – це вчорашнє «ні»…

1 В.Підпалий«Зимовий етюд»

2 В.Голобородько «Наша мова»

3 І.Павлюк «Асоціації»

4В.Герасим’юка «Чоловічий танець»

5 В. Сосюра «Васильки»

14. Установіть відповідність міжприкладами та художніми засобами

А «любіть Україну, як сонце любіть,

як вітер, і трави…»

Б «обриває вітер пелюстки», «їде

осінь»

В «…хто напасеться,

хто набігається,

хто нахитається,

хто належиться…»

Г «Я уплетений весь до нитки

у зелене волосся дощу…»

1 порівняння

2 епітет

3 персоніфікація

4 анафора

5 епіфора

15. Установіть відповідність між темою та назвою твору

А розповідь про чоловічий

початок, чоловічі стосунки,

чоловіче життя

Б розповідь про заплакану

дівчинку на бабусиному подвір’ї

В зображення поетичного образу

України, її краси її величі.

Г зображення приходу осінньої

пори

1 І.Павлюк «Дівчинка»

2 В.Сосюра «Любіть Україну»

3 В.Голобородько «Наша мова»

4 В.Сосюра «Осінь»

5 В.Герасим’юка «Чоловічий танець»

16.Увідповідніть рядки з поетичних творів та прізвища їхніх авторів

А «А хмара все плете зелене i холодне

волосся дощу. Але усiм тепло…»

Б «Кажеш, що не зумієш, не маєм

любові й хисту… Що ти?! А руки?!

Серце?!»

В «Коли б тільки вижив той Лев, що

прийде до вас темної ночі…»

Г «Юначе! Хай буде для неї твій сміх,

І сльози, і все до загину…»

1В.Голобородько

2Г.Кирпа

3 В.Сосюра

4 І.Павлюк

5 В.Підпалий​

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.