Размещено 4 месяца назад по предмету Українська література от Just0kitty

7. Проблему дружби й першого кохання розкрили автори усіх творів,
ОКРІМ
А Катерина Штанко “Дракони, уперед!”
Б Наталка Малетич “Усе шкереберть. І в цьому є сенс”
В Галина Пагутяк “Королівство”
Г Валентин Чемерис “Вітька + Галя, Або повість про перше кохання”
8. “Осінь сумовитим пензлем малювала на кущах, на деревах пишні
пурпурно-золоті шати”. У наведеному уривку вжито художні засоби
А метафори й порівняння
Б персоніфікація, епітети
В гіпербола, порівняння
Г паралелізм, епітети
9. “Як білий птах поб’ється із чорним птахом, настане день чи ніч?” У
контексті твору Галини Пагутяк “Королівство” це –
А загадка
Б пророцтво
В заклинання
Г назва розділу
10. Установіть відповідність між елементами сюжету повісті Олеся
Бердника “Хто зважиться – вогняним наречеться” й прикладами до них
А зав'язка
Б розвиток дії
В розв'язка
Г епілог
1 “Діти взялися за руки, пішли туди, де видно було червону покрівлю
рідної школи”.
2 “Перед ними діялося чудо казки. І вони були його учасниками,
творцями”.
3 “Подружися з Нанті, і вона тобі про все розповість”.
4 “Славко був свідком всього, що сталося”.
11. Установіть відповідність між твором та його героєм/героїнею
А “Королівство”
Б “Хто зважиться – вогняним наречеться”

В “Дракони, уперед!”
Г “Усе шкереберть. І в цьому є сенс”
Ґ “Вітька + Галя, Або повість про перше кохання”
Д “Гімназист і Чорна Рука”
1 Федько Котигорошко
2 Олімпія
3 Нанті
4 Назар Шпиг
5 Лелік Пихач
6 Марина
12. Установи відповідність між твором та місцем подій із нього
А “Гімназист і Чорна Рука”
Б “Дракони, уперед!”
В “Вітька + Галя, Або повість про перше кохання”
Г “Усе шкереберть. І в цьому є сенс”
Ґ “Хто зважиться – вогняним наречеться”
Д “Королівство”
1 село Великі Чаплі
2 річка Стрий
3 Медова печера, Львів
4 парк Шевченка, Київ
5 Нікітський ботанічний сад
6 село Вогники

Ответ на вопрос

Ответ на вопрос дан andriilytvyn2011

Ответ:
**7. Проблему дружби й першого кохання розкрили автори усіх творів, ОКРІМ:**
А Катерина Штанко “Дракони, уперед!”
**8. “Осінь сумовитим пензлем малювала на кущах, на деревах пишні пурпурно-золоті шати”. У наведеному уривку вжито художні засоби:**
Б персоніфікація, епітети
**9. “Як білий птах поб’ється із чорним птахом, настане день чи ніч?” У контексті твору Галини Пагутяк “Королівство” це:**
А загадка
**10. Установіть відповідність між елементами сюжету повісті Олеся Бердника “Хто зважиться – вогняним наречеться” й прикладами до них:**
А зав'язка - 3 “Подружися з Нанті, і вона тобі про все розповість”.
Б розвиток дії - 2 “Перед ними діялося чудо казки. І вони були його учасниками, творцями”.
В розв'язка - 1 “Діти взялися за руки, пішли туди, де видно було червону покрівлю рідної школи”.
Г епілог - 4 “Славко був свідком всього, що сталося”.
**11. Установіть відповідність між твором та його героєм/героїнею:**
А “Королівство” - 1 Федько Котигорошко
Б “Хто зважиться – вогняним наречеться” - 3 Нанті
В “Дракони, уперед!” - 6 Марина
Г “Усе шкереберть. І в цьому є сенс” - 2 Олімпія
Ґ “Вітька + Галя, Або повість про перше кохання” - 5 Лелік Пихач
Д “Гімназист і Чорна Рука” - 4 Назар Шпиг
**12. Установіть відповідність між твором та місцем подій із нього:**
А “Гімназист і Чорна Рука” - 4 парк Шевченка, Київ
Б “Дракони, уперед!” - 5 Нікітський ботанічний сад
В “Вітька + Галя, Або повість про перше кохання” - 1 село Великі Чаплі
Г “Усе шкереберть. І в цьому є сенс” - 2 річка Стрий
Ґ “Хто зважиться – вогняним наречеться” - 6 село Вогники
Д “Королівство” - 3 Медова печера, Львів
1. Ответ на вопрос
  
  Ответ на вопрос дан andriilytvyn2011
  
  Маю надію допоміг