profile
Размещено 5 месяцев назад по предмету Українська література от ipolisko1220

І рівень
Контрольна робота
(А. де Сент-Екзюпері Р. Бах, Б.Космовська)
1. Укажіть, яку літературу представляє А. де Сент-Екзюпері.
а) Американську,
6) англійську;
в) німецьку,
г) французьку
2. Укажіть, кому присвячено твір А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц».
а) Матері письменника;
6) другові письменника;
в) дружині письменника;
г) французьким льотчикам.
3. Укажіть ім'я наставника Джонатана Лівінгстона у творі Р. Баха.
а) Салліван;
6) Чіанг,
в) Флетчер Лінд;
г) Чарльз Роланд.
4. Укажіть назву місцевості, де за вироком зграї опинялися Вигнанці (твір Р.
Баха а) Далекі Скелі;
6) Коло ганьби;
в) Неприступна Скеля;
г) Узбережжя Самотності.
5. Укажіть, як оповідач твору А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц»
опинився в пустелі.
а) Здійснив вимушену посадку літака через несправність мотора,
6) брав участь в експедиції з пошуку води,
3) брав участь у розвідуальній експедиції з пошуку секретних аеродромів
ворога;
г) брав участь у рятувальній операції з розшуку дитини.
6. Укажіть назву астероїда маленького принца.
а) Марс-4;
6) Ne3251;
B) B-612;
г) астероїд Рожі
ІІ рівень
7. Напишіть, кому з героїв твору А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц»
належать слова: «Узнати можна лише те, що приручиш. Людям уже бра
часу щось узнавати. Вони купують готові речі в торгівців. Але ж немає та
торгівців, що продавали б приятелів, і тим-то люди не мають приятелів
8. Назвіть ознаки казки у творі А. де Сент Екзюпері «Маленький прин
ІІІ рівень
9. Запишіть проблеми, поставлені Р. Бахом у творі «Чайка Джоната
Лівінгстон».
​

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан dashaloifer

    Ответ:

    1. Г
    французьку
    2. Б
    другові
    3. Б
    Чіанг
    4. Б
    Коло ганьби
    5. А
    Здійснив вимушену посадку літака через несправність мотора
    6. В
    В-612
    7. Це слова Лиса
    8. Незвичайний сюжет, персоніфікація рослин і тварин, можливість Маленького принца переміщуватись між планетами.
    9. Основний конфлікт в творі “Чайка Джонатан Лівінгстон” – це конфлікт між сірою масою людей (Зграя) та особистістю (Джонатан). Відсутність розуміння чайок про справжнє життя. Звичайні буденні цілі, які роблять їхнє життя сірим. Джонатан намагається знайти справжній сенс життя і отримати насолоду.

    Объяснение:

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.