Объяснение:
## Українська проза 1920-х років
### Вступ
1920-ті роки стали важливим етапом в розвитку української прози, що відзначалися значними змінами в суспільно-політичному житті та культурі. Після подій Української революції 1917-1921 років і встановлення радянської влади почалася активна модернізація всіх сфер життя, включаючи літературу. Цей період відомий як "Розстріляне Відродження", коли літературні процеси розвивалися дуже динамічно, але також зазнали репресій з боку тоталітарного режиму.
### Літературні угруповання
1920-ті роки характеризувалися активним формуванням літературних об'єднань і груп. Однією з найвідоміших була група "Гарт", яка об'єднала молодих письменників навколо ідеї революційного романтизму та пролетарської літератури. Іншою значною групою стала "ВАПЛІТЕ" (Вільна академія пролетарської літератури), яку очолив Микола Хвильовий. Її учасники виступали за високу художню якість літератури, вільну від пропагандистських кліше.
### Тематика та стиль
Проза 1920-х років була багатою на тематичне і стилістичне різноманіття. В творах часто підіймалися питання революції, громадянської війни, нової соціалістичної дійсності. Однією з характерних рис цього періоду стало поєднання романтизму і реалізму з елементами експресіонізму та авангардизму.
### Визначні автори та твори
1. **Микола Хвильовий** – один з найяскравіших представників української прози цього періоду. Його твори, такі як "Я (Романтика)", "Санаторійна зона", відзначаються складною психологією персонажів та глибоким аналізом моральних проблем революції.
2. **Валер'ян Підмогильний** – автор романів "Місто" та "Невеличка драма", в яких досліджується процес урбанізації та зміна свідомості людини в нових умовах.
3. **Юрій Яновський** – його роман "Вершники" став однією з найбільш знакових книг про події громадянської війни в Україні. Яновський поєднує епічний масштаб з ліричними відступами, створюючи яскраву і виразну картину тогочасного життя.
### Вплив політики на літературу
Політична ситуація в СРСР значно вплинула на розвиток української прози. Наприкінці 1920-х років розпочалися репресії проти інтелігенції, що призвели до арештів, заслань і розстрілів багатьох письменників. Це наклало трагічний відбиток на українську літературу, яка втратила багато талановитих митців.
### Висновок
Українська проза 1920-х років є яскравою і трагічною сторінкою в історії національної літератури. Вона відзначалася новаторськими пошуками, тематичною та стилістичною різноманітністю, але водночас зазнала нищівного удару з боку тоталітарного режиму. Незважаючи на це, твори цього періоду залишаються важливими культурними надбаннями і продовжують впливати на сучасну українську літературу.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно