Ответ:
**Назва:** Діана
**Автор:** Борис Харчук
**Жанр:** Оповідання
**Герої:**
- **Головні:** Діана, Микола
- **Другорядні:** батьки Діани, батьки Миколи, односельчани
**Сюжет:**
1. **Експозиція:**
В оповіданні описується українське село та його жителі. Основна увага приділяється Діані — гарній, працьовитій та розумній дівчині, яка вирізняється серед односельчан своєю щирістю та добротою. Вона живе з батьками, які її дуже люблять і підтримують у всьому.
2. **Зав'язка:**
Микола, місцевий парубок, починає проявляти інтерес до Діани. Він також працьовитий і має добру репутацію у селі. Його почуття до Діани стають все сильнішими, і він вирішує добиватися її уваги та любові.
3. **Розвиток дії:**
Діана і Микола починають проводити більше часу разом. Їхні взаємини стають предметом обговорення серед односельчан. Вони знаходять багато спільного і починають мріяти про спільне майбутнє. Однак на шляху їхнього щастя з'являються перешкоди — нерозуміння з боку деяких односельчан, чутки та заздрість.
4. **Кульмінація:**
Взаємини між Діаною та Миколою досягають критичної точки, коли вони повинні прийняти важливе рішення про своє майбутнє. Микола робить пропозицію Діані, і це стає вирішальним моментом у їхньому житті. Вони повинні подолати всі перешкоди та труднощі, які виникають на їхньому шляху.
5. **Розв'язка:**
Діана і Микола вирішують одружитися, не зважаючи на труднощі та опір з боку оточення. Вони розуміють, що їхнє щастя залежить тільки від них самих і готові разом будувати своє майбутнє. Оповідання завершується оптимістично, підкреслюючи силу любові та віри в краще майбутнє.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно