profile
Размещено 5 лет назад по предмету Українська мова от NadiaLavrenko2016

1 Познач характеристику абзацу.
А одиниця морфології;
Б засіб членування усного тексту;
В засіб членування письмового тексту залежно від його будови та стилю мовлення;
Г одиниця синтаксису.

2 Познач правильне продовження думки про те, для чого служить
«відоме».
А для зв’язку речень у тексті; Б для висловлення оцінки;
В для вираження емоцій; Г для подальшого розгортання змісту.

3 Познач місце «нового» в реченні за прямого порядку слів.
А усередині речення; В на передостанньому місці;
Б наприкінці речення; Г на початку речення.

7 Напиши, якою частиною тексту є кожне з речень.
Цiєї уваги до всього доброго, красивого вдiлила мати
й менi.
I я теж, як свята, очiкую того дня, коли грiм роз-
морожує сiк у деревах чи коли не зiллям, а хлiбом
починає пахнути жито.
I як досадно буває, що таку любов дехто вважає пере-
житком чи сентиментами. (М. Стельмах)

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан dzhulyetta1
    1. Характеристика абзацу:
        В) засіб членування письмового тексту залежно від його будови та стилю мовлення.

    2. Правильне продовження думки про те, для чого служить
    «відоме»:
        А) для зв’язку речень у тексті.

    3. Місце «нового» в реченні за прямого порядку слів.
        Б) наприкінці речення.

    7.     Якою частиною тексту є кожне з речень.

       1) ВСТУП:
         Цiєї уваги до всього доброго, красивого вдiлила мати
    й менi.
       2) ОСНОВНА ЧАСТИНА:
         I я теж, як свята, очiкую того дня, коли грiм роз-
    морожує сiк у деревах чи коли не зiллям, а хлiбом
    починає пахнути жито.
       3) К    ІНЦІВКА (висновок):
        I як досадно буває, що таку любов дехто вважає пере-
    житком чи сентиментами    . (М. Стельмах)
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.