profile
Размещено 5 лет назад по предмету Українська мова от sasha20312

ДОПОМОЖІТЬ ТЕРМІНОВО БУДЬ ЛАСКА

Виберіть правильне

А слово або сполучення слів, що виражає ставлення мовця до висловленої думки

Б слово або сполучення слів, яке називає особу, до якої звертається мовець

В слово або сполучення слів,яке називає особу чи предмет, до яких звертається мовець

Укажіть речення з поширеним звертанням

А Спогади ніжні, ви ще не зів’яли?

Б А підійди, сину, сюди.

В Ой не світи, місяченьку, не світи нікому, тільки миленькому моєму.

Неправильно розставлені розділові знаки в реченні

А Йди до нас, веселий брате, в нашу здружену сім’ю.

Б О рідне слово, хто без тебе я….

В Плачте, серце, плачте очі.

Правильна форма звертань у варіанті

А колего Петре, Ярославе Андрійовичу, добродію Іванчук

Б колего Петро, Ярославе Андрійович, добродію Іванчуче

В колего Петре, Ярославу Андрійовичу, добродію Іванчук

Непоширене звертання найчастіше виражається

А іменником у називному відмінку

Б іменником у кличному відмінку

В іменником у називному або кличному відмінках

Укажіть варіант, у якому всі слова вставні

А дійсно, навіть, мабуть, отже

Б кажуть, нарешті, дійсно, по-вашому

В нібито, на диво, значить, звичайно

Усі названі слова вказують на джерело повідомлення

А як на мене, як на горе, як на гріх

Б на мою думку, як кажуть, за словами

В бачиш, будь ласка, мовляв

Неправильно розставлені розділові знаки

А Мужність як правило, скромна.

Б У кожному ділі є свої майстри і своє, так би мовити, натхнення.

В Не на свій, як кажуть, коровай очей не поривай.

Установіть відповідність

Мабуть, вони все ж таки праві були. А джерело повідомлення

Чужа душа – то,кажуть, темний світ. Б невпевненість

І ось, нарешті, вершина гори. В упевненість

На щастя, буря швидко вщухла. Г почуття

Д оформлення думок

Зробіть синтаксичний розбір речення (розставте розділові знаки)

Додай нам доле мудросте й сил.

Розкрийте зміст вислову «Словом можна врятувати, можна й убити».

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан lola33lolla

    Ответ:

    1.в

    2.б

    3.в

    4.а

    5.б

    6.а

    7.б

    8.а

    9.мабуть, вони все ж таки праві були -Б

    рештки правильно

    словом можна врятувати, можна й убити - тобто щось скажеш -врятував , а можна таке сказати що й справді вбив

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.