Размещено 5 лет назад по предмету Українська мова от perepelolga05

ДАЮ 45 БАЛЛОВ СРОЧНО УМОЛЯЮ ВАС ОЧЕНЬ НУЖНО ПРОООШШУУУ

1.Займенниками є всі слова рядка

А. Ви, всякий , що, ніяк, жоден

Б. Вони, мій, скільки, хто? котрий

В. Деколи, чий, наші, їх

Г. Моя, скільки? абияк, ти

2. Займенник співвідноситься з

А. Дієсловом, іменником, прислівником

Б. Прикметником, прислівником, іменником

В. Числівником, прийменником, прикметником

Г. Іменником, прикметником, числівником

3. З’ясуйте , яким членом речення виступає виділений займенник

Усяка травичка на своєму корені росте.

А. Підметом

Б. Додатком

В. Означенням

Г. Обставиною

4. З’ясуйте скільки займенників у цьому уривку

Вона була красуня з Катеринівки.

Було у неї п’ятеро вже нас.

Купляла нам гостинчика за гривеник,

Топила піч і поралась гаразд.

А. 4 Б. 2 В. 3 Г. 5

5. Усі займенники є особовими

А. Я, мені, мене, мій

Б. Твій, ти, тобою, тебе

В. Ви, ваш, вам, вас

Г. Мене, тобі, вам, ти

6. Присвійний займенник є в кожному рядку, ОКРІМ

А. взяти його зошит

Б. схвалити мій проект

В. запросив її в кіно

Г. знає своє місце

7. Разом треба писати всі займенники рядка

А. Будь/з/ким, де/хто, ні/який

Б. Що/небудь, аби/який, хтозна/що

В. Аби/до/кого, ні/кому, казна/яка

Г. Ні/скільки, де/який, аби/чий

8. Через дефіс треба писати всі займенники рядка

А. Аби/кому, ні/скільки, хтозна/кого

Б. Бозна/що, будь/кого, ані/кому

В. Що/небудь, казна/чому, який/небудь

Г. ні/з/чого, бозна/кому, чий/небудь

9. Немає орфографічної помилки у словосполученні

А. залишитися ні з чим

Б. де-які питання

В. які сь незрозумілі дії

Г. гніватися хтозна чому

10. До одного розряду належать усі займенники в рядку

А. Ніхто, скільки, ніщо, ніскільки

Б. Мій, наш, вони, ваш

В. Абияка, який, скільки-небудь, чий

Г. Інший, сам, всякий, весь

11. Неозначені займенники творяться від

А. Особових

Б. Присвійних

В. Вказівних

Г. Відносних

12. Виділені займенник належить до одного розряду в усіх реченнях, ОКРІМ

А. Що не забуду я ніколи?

Б. Намалюю квіти, що ростуть у лузі.

В. Хто наш народ? Яка у нього доля?

Г. Та до кого ж я літатиму?

2 рівень (всього 6б)

13. Перепишіть слова, розкриваючи дужки.

(Що) небудь, (коли) небудь, (ні) (до) чого, (ні) коли, (де) хто, (де) коли, (аби) як, (аби) хто, який (сь), (де) кілька, (ні) який, (ні) де, (ні) хто, (ні) (за) що, (ні) звідки, (ні) як, (казна) де, (казна) хто, (хто-зна) коли, (хтозна) скільки, (ні) (від) кого, де (небудь), який (небудь), (будь) де, (будь) що.

13. Провідміняти займенники оцей, вони, бозна-хто.

14.Записати речення, підкреслити головні і другорядні члени речення. Розібрати займенник як частину мови.

У нього очі наче волошки в житі (А. Головко).

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.