Размещено 5 лет назад по предмету Українська мова от Sashylaa3712

Контрольна робота. Складне речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв’язку.
1.(2б) Установіть відповідність між реченнями і їх видами. Розділові знаки пропущено
1. Угорі озвались журавлі що взяли літо на крила і летіли з ним у телії краї.
2. Каштани підносять свічі тополі співають ввись і шепоти таємничі по кронах дерев пронеслись.
3. Шумлять жита високою стіною упершись в обрій на краю землі і жайворон тріпоче наді мною піднявши в небо пісню на крилі.
4. Хуртовина гуде замітає стежину людині.
Хтось воду розплескав весельцем до плеса віти тягне сад.

А. Складносурядне речення Б. Складнопідрядне речення
В. Безсполучникове речення Г. Складне речення з різними видами
2.(2б) Записати речення. Розділові знаки пропущено. У дужках записати, яке це речення.
1. Повінь цього року була невелика та й вода вже трохи спала бо дощі припинилися.
2. Коли задзвонить сон-трава в діброві і обізвуться в небі лебеді земля святкову одягне обнову й веснянки закружляють.
3. (2б) Установіть відповідність між реченнями і видами зв’язку простих речень у них. Розділові знаки пропущено.
А. Складне речення із сполучниковим сурядним і безсполучниковим зв’язком.
Б. Складне речення із сполучниковим підрядним і безсполучниковим зв’язком.
В. Складне речення із сполучниковим сурядним і підрядним та безсполучниковим зв’язком.
Г. Складне речення із сурядним і підрядним зв’язком.

1. Коли прощаємось ми з другом бажаєм доброї дороги коли вітаємося з другом бажаєм доброго здоров’я.
2. Де синь стоїть над краєм де в росах далина ізнов шумить врожаєм мій рідний край.
3. Сонечко встає і в росі трава біля школи зацвітають квіти.
4.Квітка рвучко тягнеться до сонця і пружніє листя молоде в’ються стебел оксамиту гронця бо весна пробудження іде.
5. Через єдине невелике віконце, яке розташоване в даху скупо просвічувалося небо і на горищі було світло.
4. (2б) А як буря лиха тебе з місця зіб’є або хмара-гора тебе громом уб’є світ почує ту смерть . Поставити розділові знаки.
А. Складне речення з сурядним і безсполучниковим зв’язком.
Б. Складнопідрядне речення з підрядним та безсполучниковим зв’язком.
В. Складне речення з підрядним та сурядним зв’язком.
Г. Речення з сурядним і підрядним зв’язком.
5. (2б) Укажіть речення у якому допущена пунктуаційна помилка:
А. Більшого горя я не знаю, коли нива горить і чорніє зернина, тліє земля, де ромашки цвіли, сохне навічно тонка тополина.
Б. Стоїть гора високая, зелений гай шумить, пташки співають голосно, і річечка блищить.
В. Важчають ноги, важчає все тіло, тріскаються від спраги вуста, а в голову приходить шерех колосків, ніби там осипаються вони.
Г. Я знаю, тут проходили бої і вороги ломились в ці ворота.
6. (2б) Укажіть варіант, у якому неправильно змінено речення одного виду синонімічним іншого виду:
А. Минулася буря – сонце засяяло, світ стрепенувся. – Минулася буря, коли сонце засяяло і світ стрепенувся.
Б. Він – людина , і ніщо людське йому не чуже. – Він – людина , тому що ніщо людське йому не чуже.
В. І так хотілося мені йому відповісти, і не знаходив я потрібного слова. – Так хотілося мені відповісти – я не знаходив потрібного слова.
Г. Сосни зашелестіли, і стало тихо - тихо. – Сосни зашелестіли, потім стало тихо - тихо.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.