Размещено 4 месяца назад по предмету Українська мова от avelina39

1. Основним поняттям лінгвістики тексту є а) слово;
б) речення;
в) ССЦ;
г) текст.
2. Текст - це
а) висловлювання, яке складається з кількох речень (іноді з одного) і має змістову й структурну завершеність;
б) сукупність мовних засобів, що використовується мовцем за певних умов спілкування;
в) сукупність загальноприйнятих правил, якими користуються мовці; г) розмова двох або більше осіб.
3. Комунікативна мета тексту (те, заради чого його створено) - це
а) тема тексту;
б) головна думка тексту; в) підтема тексту;
г) мікротема тексту.
4. Тема тексту - це
а) те, про що в ньому йдеться, його зміст;
б) комунікативна мета висловлювання (те, заради чого створено текст); в) частина тексту, що містить його головну думку;
г) сукупність виражальних засобів мови, використаних у певному тексті. 5. Абзац – це
а) стійке сполучення слів, яке за значенням відповідає одному слову;
б) фрагмент тексту від нового до нового рядка або до кінця тексту;
в) стисло й чітко сформульована підтема тексту;

г) уривок тексту, який дає змогу точно визначити смисл окремого слова або виразу, що входять до його складу.
6. Типи мовлення є такі:
а) науковий, художній, діловий, публіцистичний; б) оповідання, новела, повість, нарис;
в) розповідь, опис, роздум (міркування);
г) замітка, репортаж, інтерв’ю, стаття.
7. Проміжною ланкою між текстом і реченням є а) слово;
б) словосполучення;
в) ССЦ;
г) абзац.
8. По праву руч від вас збігає вниз шлях, в’ється поміж деревами. По ліву – яри, непролазні хащі, а прямо перед вашими очима розіслалася долина. Над річкою - село з білими хатками та вишневими садками. (За Панасом Мирним). Цей уривок є таким різновидом опису:
а) портрет;
б) пейзаж;
в) інтер’єр;
г) опис місцевості.
9. Олесь не повірив своїм очам: по городі спокійнісінько походжав здоровенний вепр. Він визбирував картоплю, що залишилася після копання. Величезний, вуха – ніби лопухи, ікла, як дві шаблі, з рила стирчать, щетина – наче дріт. Вепр пирхнув, прочистив забиті землею ніздрі і рушив у напрямку лісу. (За Б.Комаром.) У поданому уривку поєднано такі типи мовлення:
а) розповідь і опис;
б) розповідь і роздум;
в) розповідь, опис і роздум;
г) розповідь, опис та оцінка предмета. 10. Мета художнього опису предмета -

а) забезпечити точність інформації про розмір, форму, вагу, колір предмета тощо; б) скласти аргументовану оцінку предмета;
в) створити образ предмета, підкресливши в ньому найхарактерніше;
г) дати уявлення про призначення предмета.
11. Складне синтаксичне ціле (ССЦ) - це
а) сукупність загальноприйнятих правил, яких дотримують в процесі спілкування мовці;
б) група речень, об’єднаних тісним змістовим і граматичним зв’язком, що забезпечують більш повний у порівнянні з реченням розвиток думки;
в) мовлення, обов’язково зафіксоване на папері і розраховане на зорове сприйняття; г) основна одиниця синтаксису, яка виражає окрему завершену думку.
12. Скласти й записати висловлювання (обсяг 3-4 речення), поєднавши в ньому розповідь і опис.
13. Скласти й записати 2-3 речення опису весняної природи (пейзажу).

Ответ на вопрос

Ответ на вопрос дан qxdnbb

1. г) текст.
2. а) висловлювання, яке складається з кількох речень (іноді з одного) і має змістову й структурну завершеність;
3. а) тема тексту;
4. а) те, про що в ньому йдеться, його зміст;
5. б) фрагмент тексту від нового до нового рядка або до кінця тексту;
6. а) науковий, художній, діловий, публіцистичний;
7. г) абзац.
8. б) пейзаж;
9. г) розповідь, опис та оцінка предмета.
10. в) створити образ предмета, підкресливши в ньому найхарактерніше;
11. б) група речень, об’єднаних тісним змістовим і граматичним зв’язком, що забезпечують більш повний у порівнянні з реченням розвиток думки;
12. Випавший дощ виглядав як срібні нитки, що переплітались серед зелених листів дерев. Шепіт дерев, вологий повітря, міцний аромат квітучих кущів - усе це створювало незабутній образ весняного дня.
13. Весняна природа очаровує своєю красою: зелені трави, яскраві квіти, спів птахів. Повітря наповнене ароматом квітів і свіжістю.